【題目】A~I為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B、C組成元素相同,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(某些反應(yīng)的其它反應(yīng)物或生成物略)。
下列推斷中正確的是
A. G和I反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量一定增大B. 用黑色固體H一定能制得溶液G
C. 該轉(zhuǎn)化關(guān)系中共涉及四種基本反應(yīng)類型D. B和C化學(xué)性質(zhì)相似
【答案】BC
【解析】
B、C組成元素相同,且B能形成溶液,則B是H2O2、 2H2O22H2O + O2↑,C是H2O、氣體D是O2,2H2O2H2↑+O2↑,F是H2。O2+單質(zhì)E 黑色固體H,則E是Cu,H是CuO,2Cu+O22CuO。G是CuSO4,I是Fe,F(xiàn)e+CuSO4==Cu+FeSO4。
A. G和I的反應(yīng)是Fe+CuSO4==Cu+FeSO4,反應(yīng)后固體質(zhì)量增多,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,所得溶液的質(zhì)量一定減少,此選項錯誤;
B. CuO+H2SO4==CuSO4+H2O,用CuO→CuSO4,此選項正確;
C. 該轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及到分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型,此選項正確;
D. B和C分別是H2O2、H2O,兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同,所以兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不相似,此選項錯誤。故選BC。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。部分反應(yīng)條件省略。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F是最輕的氣體。
(1)C的化學(xué)式______,G的化學(xué)式______。
(2)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是______。
(3)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:①______;②______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.水的電解
B.將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/span>
C.向少量的H2O2溶液中加入MnO2固體
D.加熱一定量KMnO4固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中同學(xué)們進行了如圖所示實驗,成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說法正確的是( 。
A. 甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaC12溶液(查閱資料得知:CaC12溶液顯中性)
B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品部分變質(zhì)
C. D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀
D. 溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.用化學(xué)用語表示:
(1)自然界最硬的物質(zhì)________; (2)碘酒中的溶劑____________ ;
(3)第13號元素形成的離子_________; (4)氧化鐵中鐵元素顯+3價 ______ ;
Ⅱ.化學(xué)與生活息息相關(guān)
現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):
①食鹽水 ②鋁粉 ③鐵粉 ④燒堿 ⑤濃鹽酸 ⑥純堿 ⑦生石灰 ⑧熟石灰
(1)對以上物質(zhì)分類,正確的是 _____
A.屬于混合物的只有① B.屬于單質(zhì)的是②③⑧
C.屬于堿的是④⑥ D.屬于氧化物的只有 ⑦
(2)從上述①—⑧中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空:
a.用于某些食品包裝內(nèi)的脫氧劑的是__; b.侯德榜聯(lián)合制堿法制的“堿”是______;
c.金屬表面防銹涂上“銀粉”是_______;d.常用于改良酸性土壤的是_______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度比乙大
B. t2℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. t1℃時,在50g水中加入15g甲,可得到 65g 溶液
D. 要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用降溫的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A﹣F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下,C、D是氣體,A、B是液體,E,F是固體;組成A、B的元素種類相同,物質(zhì)F為紅色金屬,圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)
(1)寫出化學(xué)式:A_____,D_____。
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→B:_____,其基本反應(yīng)類型為_____。
(3)若E為淡黃色固體,在C中燃燒發(fā)出_____色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體。
(4)在D→F的反應(yīng)中,體現(xiàn)出物質(zhì)D具有_____性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖象,其中圖象與實驗表述不一致的是( )
A. 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁
B. 一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
D. 等質(zhì)量鋅、鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)
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