【題目】只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)________．

【答案】錯(cuò)

【解析】

在同素異形體組成的混合物中，仍滿足只有一種元素，但該物質(zhì)不是單質(zhì)，而是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合氣體，其組成元素只有氧元素一種，該氣體為兩種氣體組成的混合物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水形成溶液后，以離子形式存在于溶液中的是（ ）

A. 氯化鈉 B. 酒精 C. 蔗糖 D. 牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)把稱量物放在天平的________盤，砝碼要用________夾取，添加砝碼的順序是，先加質(zhì)量________的砝碼，再加質(zhì)量________的砝碼．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是（ ）

A. 醋 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨的危害，煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸（H2SO3）．已知H2SO3易分解生成水和SO2 ， 也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色．多數(shù)亞硫酸鹽類似碳酸鹽的化性可與強(qiáng)非氧化性酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體、水和新鹽．
BaSO3、CaSO3等都是不溶于水但可與酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體、水和新鹽的亞硫酸鹽．
（1）酸雨是pH值小于的降雨．
（2）常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2 ， 以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4 ， 化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2 ， Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理，在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH，并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進(jìn)行探究：
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么？
【進(jìn)行猜想】
猜想1：只有K2SO3；
猜想2：只有K2SO4；
猜想3：；
【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

1

各取2ml反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管

（不用填）

2

向A試管中滴加足量的稀硫酸，隨即滴入幾滴紅色品紅溶液

有氣泡冒出， ， 證明含有K2SO3

3

向B試管中，加入足量的
溶液，再加入足量的稀鹽酸；

先有白色沉淀，后有氣泡產(chǎn)生，沉淀部分溶解，證明含有K2SO4 ， 則猜想3成立


（5）【拓展延伸】小力同學(xué)認(rèn)為在步驟3中不需滴加稀鹽酸，通過有“白色沉淀生成”也能證明K2SO4存在；你（填“同意”或“不同意”）他的觀點(diǎn)，原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鎂含有氧元素和鎂元素，所以氧化鎂是混合物．________（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A. 爆炸 B. 澄清的石灰水變渾濁 C. 汽油除去油污 D. 農(nóng)家肥料的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一無色氣體，可能有H2、CO、CO2、中的一種或數(shù)種，現(xiàn)將無色氣體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì)，乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，下列分析正確的是（ ）

A.該氣體中一定有還原性氣體和CO2
B.該氣體中可能有碳的氧化物
C.該氣體一定是混合物
D.該氣體一定有還原性氣體，一定有碳的氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，不正確的是（ ）

A. 氧氣是人體呼吸必須的氣體 B. 氮?dú)饪捎糜谑称钒b

C. 用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣 D. 用稀有氣體制成多種用途的電光源

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