A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→””表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),已知已知A是一種氧化物,B為二氧化碳,D為氣體化合物。請(qǐng)回答:
(1)寫出D、E物質(zhì)的化學(xué)式:D_____,E_____。
(2)C轉(zhuǎn)化為A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。
(3)B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.檢查裝置氣密性,先把手掌緊貼容器外壁,再把導(dǎo)管浸入水中
B.加熱時(shí),先對(duì)試管預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱
C.先往試管里裝入藥品,再檢查裝置氣密性
D.收集氣體結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)氣管移出水面
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
點(diǎn)燃篝火時(shí),將木柴架空些,目的是
A.加快散熱速度 B.提高空氣中氧氣的含量
C.降低木柴著火點(diǎn) D.增大木柴與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱 | 量簡(jiǎn)中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是:( )
A.滴加液體 B.檢查氣密性
C.量取液體 D.稱量固體
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖為鋁制易拉罐:
(1)鋁制易拉罐不需要進(jìn)行防銹處理的原因(用化學(xué)方程式表示)_____。
(2)鋁制易拉罐表面噴漆的目的是_____。
(3)打開易拉罐會(huì)有氣泡冒出,是因?yàn)槠績(jī)?nèi)壓強(qiáng)_____,氣體的溶解度_____。
(4)回收鋁制易拉罐的好處是_____(至少答出兩點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
丁酸乙酯(C6H12O2)是一種無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的添加劑。以下關(guān)于丁酸乙酯的敘述正確的是( )
A.丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為3:6:1
B.丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C.丁酸乙酯由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成
D.丁酸乙酯中含有20個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
海洋表層水的pH約為8.2,海洋能夠吸收大量空氣中的二氧化碳。圖中顯示1990-2010年間某海域中二氧化碳濃度及海水pH的變化趨勢(shì)。
(1)海洋表層水為弱___性(填“堿”或“酸”)。海水中溶解的二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)下列說法正確的是_____(填字母序號(hào))。
A 燃燒化石燃料會(huì)使空氣中CO2含量上升
B 海洋吸收CO2,降低了地球的溫室效應(yīng)
C 海水中二氧化碳濃度越高,海水的pH越高
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體成分進(jìn)行如下探究:
(查閱資料)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; ②濃硫酸能吸收氣體中的水分。
(知識(shí)回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的。
(提出猜想)
(1)小紅對(duì)容器中氣體的成分提出如下四種猜想,你認(rèn)為猜想不合理的有_____(填字母)。
AC和CO B只有CO CCO和O2的混合氣體 D只有CO2
(2)小明猜想容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體;小強(qiáng)猜想可能是CO2和O2的混合氣體。小明和小強(qiáng)均開展了以下實(shí)驗(yàn)探究來驗(yàn)證自己的猜想是否正確。
(實(shí)驗(yàn)探究1)小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置B中NaOH溶液的作用 _____________。
(2)若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(實(shí)驗(yàn)探究2)小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化銅換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立,則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。
(反思交流)有同學(xué)認(rèn)為,小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱,你認(rèn)為這樣修改的原因是_________________。
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