在4A+B=3C+4D的反應中，已知11.2g A跟23.2g B完全反應生成17.6g D，且C的相對分子質(zhì)量為56，則A的相對分子質(zhì)量為
 
．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．
解答：解：設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x，
11.2gA和23.2gB恰好完全反應，生成17.6gD，同時生成C物質(zhì)的質(zhì)量為：11.2g+23.2g-17.6g=16.8g，
 4A+B=3C+4D，
 4x   168
11.2g 16.8g
4x
11.2g
=
168
16.8g
，
x=28，
故答案：28．
點評：化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學儀器是我們進行實驗的必需用品．請根據(jù)語句中提供的信息，寫出儀器的名稱：
（1）能直接加且常用來作反應容器的玻璃儀器：
 
；
（2）常用來收集氣體的玻璃儀器：
 
；
（3）取用塊狀固體藥品所用儀器：
 
；
（4）小孫同學用量筒量取25mL水時，她往量筒中傾倒水反復幾次倒入倒出，總是不能恰好倒25mL．為解決這一問題，她應該使用一種玻璃儀器：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某補鈣保健品中含鈣元素的主要成分是碳酸鈣（ CaCO3）．
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是
 
．
（2）寫出碳酸鈣中C元素化合價是
 
．
（3）碳酸鈣中Ca、C、O的原子個數(shù)比是
 
．
（4）計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、蘋果汁B、加碘精鹽
C、食醋D、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組的同學為了探究二氧化碳和碳酸的性質(zhì)不同，設(shè)計了以下實驗：
請回答：（1）該學生通過上述實驗能否得出滿意的結(jié)論？
 

（2）若能，請說明理由；若不能，請你設(shè)計還需進行的實驗，以得出滿意結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

說說根據(jù)哪些物理性質(zhì)可區(qū)別下列各組物質(zhì)．
（1）水和白酒
 
   （2）蔗糖和食鹽
 
   （3）醬油和醋
 

（4）銅片和鐵片
 
 （5）汽油和食用油
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小勤同學幫助媽媽做家務，他炒完菜的鐵鍋洗后沒有把水擦干，第二天小勤拿出鐵鍋后發(fā)現(xiàn)底部有一層黃色或暗褐色的物質(zhì)，請你幫助小勤分析：
①鐵鍋底部是否發(fā)生了化學反應？
 
；
②為什么鐵鍋會出現(xiàn)上述現(xiàn)象？
 
；
③為防止鐵鍋生銹，小勤同學應該怎樣做？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列符號的意義或填寫適當?shù)幕瘜W符號．
（1）2個氫原子
 
；
（2）2K+
 
；
（3）3H2O
 
；
（4）氯化鈉中鈉元素顯+1價
 
．
（5）氖氣
 
；
（6）2SO42-
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對自然界物質(zhì)的利用過程中，只發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣獲取氧氣
B、煅燒石灰石得到生石灰
C、冶煉鐵礦石得到鐵
D、用空氣中的氮氣制氮肥

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