金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

(1)最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管，輸送熱水一般用銅管。下列管材中，屬于金屬材料的是______填字母序號(hào)。

(2)鐵是生活中常用的金屬。如圖是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)發(fā)熱。

發(fā)熱劑需接觸空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與______等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹。

推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用______。將生銹的鐵片放在鹽酸和氯化銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市龍鳳區(qū)（五四學(xué)制）2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)的重要物質(zhì)，同時(shí)也是重要的化工原料。醫(yī)學(xué)上的生理鹽水是用NaCl配置的。下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：


 

（1）用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____。

（2）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖，則需量取水質(zhì)量為_____。


 

（3）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼生銹，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是_____（填序號(hào)）。

A 食鹽沒有全部溶解即過濾 B 蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C 蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D 器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

（5）同學(xué)們用上述配制好的溶液再進(jìn)行配制85g的2%氯化鈉溶液：

①需要10%的氯化鈉溶液_____g。

②配制過程中的操作步驟為：計(jì)算、_____、_____、裝瓶。

（6）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應(yīng)可表示為：。20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為_____g。

資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變。

物質(zhì)

NaCl

溶液度/g

36.0

21.6

37.2

9.6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省泰安市東平縣江河國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)__________(填“能”或“不能”)探究質(zhì)量守恒定律，原因是________．

(2)要用如圖繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，改變裝置的方法是_____．若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是_____(舉一例)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省泰安市東平縣江河國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí)，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下，用一氧化碳通入到盛有金屬銅和氧化銅的混合物 5.6g 的硬質(zhì)玻璃管，當(dāng)質(zhì)量不在發(fā)生變化時(shí)，稱得殘留固體的質(zhì)量為 4.8g，則原混合物中銅和氧化銅的質(zhì)量比是? 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是______

A.將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中

B.將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中

C.將鋁、銅、銀分別浸入到等濃度的稀硫酸中

D.______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某 10g 碳酸鈣樣品含有雜質(zhì)，與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 4.4g，則該樣品中可能含有的雜質(zhì)是（ ）

A.Na2CO3 B.K2CO3

C.MgCO3 D.KHCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

已知A、B、C、D四種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“A+BC+D ”，則下列說法不合理的是

A.若反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，則C、D是單質(zhì)和化合物中的一種

B.反應(yīng)可能是“SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O”

C.該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)可能分別屬于四類物質(zhì)

D.該反應(yīng)能發(fā)生的條件是: C和D有一種是沉淀或是氣體或是水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濟(jì)南市南山區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、干燥和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器。 試根據(jù)題目要求，回答下列問題：


 

（1）用石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w。（提示：揮發(fā)出的少量 HCl 氣體可用硝酸銀溶液吸收）。

①儀器 A 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________。

②某同學(xué)設(shè)計(jì)的儀器連接順序?yàn)開________________。

③為證明二氧化碳能和水反應(yīng)，可將二氧化碳?xì)怏w通入裝置中__________填裝置字母）

（2）小明同學(xué)欲利用鋅粒和稀硫酸制備的氫氣來測(cè)定某氧化銅和銅的混合物樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，儀器連接順序?yàn)椋篈→C1→D→C2→C3（已知：CuO+H2Cu+H2O，其中C1、C2、C3為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗(yàn)裝置的氣密性，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右。

①D 處大玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是_______________。

②根據(jù)完全反應(yīng)后C2裝置的質(zhì)量變化測(cè)定樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若裝置中不連接C1，則樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________________（填“偏大”“偏小”“不受影響”之一）。

③取混合物樣品 10g，若測(cè)得充分反應(yīng)后，D 處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少 1.6g，則原混合物樣品中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

④經(jīng)測(cè)定，儀器 A 中稀硫酸和鋅粒反應(yīng)后溶液 pH 變大了，試敘述其中的化學(xué)原理____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案