【題目】如圖中AB、C、D、E五種物質(zhì)是初中化學常見的金屬單質(zhì)、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種,相鄰物質(zhì)能發(fā)生化學反應。AB之間可發(fā)生置換反應,B的水溶液呈藍色。請回答:

(1)A的化學式________(寫一個)。

(2)BC反應的化學方程式可能是__________

(3)E的用途是____________。

(4)D還能與圖中不相鄰的一種物質(zhì)反應,該反應的化學方程式可能是_________

【答案】Fe(Al) CuSO42NaOH=== Cu(OH)2Na2SO4(合理即可) 冶煉金屬 Fe2HCl ===FeCl2H2↑(2Al6HCl === 2AlCl33H2,與(1)中空對應,合理即可)

【解析】

AB之間可發(fā)生置換反應,B的水溶液呈藍色,故是銅鹽溶液與活潑的金屬反應生成銅,A能與氧氣反應,故A可能是鐵(或鋁),B可能是硫酸銅,E既能與氧氣反應,也能與氧化鐵反應,故E可能是一氧化碳;氧化鐵能與D反應,故D可能是鹽酸,C既能與硫酸銅反應又能與鹽酸反應,故C可能是氫氧化鈉,帶入框圖,推斷合理;

1A可以是鐵(或鋁),化學式為Fe(Al);

2B是硫酸銅,C是氫氧化鈉,硫酸銅能與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學反應方程式:CuSO42NaOH=== Cu(OH)2Na2SO4;

3E是一氧化碳,能用于冶煉金屬;

4D是鹽酸,能與不相鄰的鐵(或鋁)反應生成氯化亞鐵(或氯化鋁)和氫氣,化學方程式為Fe2HCl ===FeCl2H2↑(2Al6HCl === 2AlCl33H2(1)中空對應,合理即可)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,屬于置換反應的是

A. 2Al2O34Al+3O2 B. C2H5OH+3022CO2+3H20

C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)鐵是最重要的金屬。

百煉成鋼鐵杵磨針蘊含的變化原理______(填相同不相同)。

用圖裝置完成以下三個實驗,每隔一段時間測量U形導管液面高度差,數(shù)據(jù)如下表。

實驗序號

瓶中盛放的物質(zhì)

0小時

1小時

2小時

3小時

干燥的鐵絲

0cm

0cm

0cm

0cm

沾食鹽水的鐵絲

0cm

1.2cm

5.6cm

9.8cm

沾了清水的鐵絲

0cm

0cm

0.8cm

3.5cm

上述實驗中,鐵生銹的速率由大到小的排列順序為(填實驗序號)______。根據(jù)上述實驗得出:氧氣、_____、______是影響鐵生銹快慢的因素。

2)材料是時代發(fā)展的標志。

我國用鋁合金和石墨烯混合制成的烯合金,有望生產(chǎn)出紙一樣薄的手機。下列關于烯合金的說法一定錯誤的是______(填序號)。

A 具有可燃性 B 具有導電性 C 是一種純凈物

我國用錸合金制造飛機發(fā)動機葉片的技術(shù)取得重大突破,錸的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,圖中X_____。

冶煉錸的化學方程式為2KReO4+7H2 2Re+6M+2KOH,M的化學式是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】微觀示意圖可以幫助我們更好地認識化學反應.下列相關認識中,錯誤的是

A.圖1表示中和反應的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成水分子

B.圖2表示反應的化學方程式是Mg + CuSO4 MgSO4 + Cu

C.圖3表示的反應若在通電的條件下發(fā)生,說明電能可以轉(zhuǎn)化為化學能

D.圖3表示的反應,說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;

②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ;

(2)用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;

(3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能導致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C、D是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)

回答下列問題:

1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A_____B_____;C_____

2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式_____。

3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖回答問題。

(1)儀器的名稱:_____儀器的名稱:_____

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置_____(選填序號)和裝置D組合,反應的化學方程式為_____,若用BD組合制取氧氣,其反應的化學方程式為_____。

(3)實驗室可用裝置BCCO2,其反應的化學方程式為_____C裝置相對于B的優(yōu)點有_____,用E裝置收集H2,氣體應從_____(選填“a”“b”)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組提出可以用廢鋅渣(主要成分是ZnOFeO、Fe2O3、CuO)進行適當處理可制得硫酸鋅晶體(ZnSO4·x H2O)。

Ⅰ、硫酸鋅晶體的制備

該興趣小組同學設計了如下流程:

已知:①硫酸鋅晶體難溶于酒精

②硫酸鋅晶體受熱易逐步失去結(jié)晶水

③幾種物質(zhì)沉淀時的pH如下表:

物質(zhì)

FeOH3

ZnOH2

CuOH2

開始沉淀時pH

1.48

6.2

5.2

完全沉淀時pH

3.2

8.0

6.4

1)酸浸中生成硫酸鋅的化學方程式為___________,屬于________(填基本類型)反應。

2)酸浸時溫度和時間對鋅浸出率的影響見下圖。為了提高鋅的浸出率,反應的最佳溫度是__________℃,最佳時間是____________min;

3)加H2O2的目的是將酸浸后的Fe2+氧化成Fe3+,其反應方程式為2FeSO4 + H2O2 + _____= Fe2(SO4)3 + 2H2O,KMnO4溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,并生成可溶性的錳鹽,選擇H2O2的優(yōu)點是_________;

4)加入ZnO調(diào)節(jié)溶液的pH約為4的目的是__________

5)流程中,濾渣Y的成分為_________________;

6)流程中一系列操作主要過程為:①_________________ 、冷卻結(jié)晶、過濾,加入酒精洗滌,重復幾次,最后低溫烘干,得到ZnSO4·xH2O;

②用酒精洗滌的目的是洗去晶體表面的雜質(zhì)、避免因水洗滌所造成的晶體損耗、_________

③低溫烘干的原因是_______________。

Ⅱ、硫酸鋅晶體(ZnSO4·xH2O)組成的測定

學習小組取5.74g硫酸鋅晶體(ZnSO4·xH2O)進行加熱分解,獲得相關數(shù)據(jù),并繪制成剩余固體質(zhì)量一溫度的關系圖。

7280℃時,固體完全失去結(jié)晶水。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計算ZnSO4·xH2Ox的值為_____________;(請寫出計算過程)

8)加熱過程中,硫酸鋅晶體分步失去結(jié)晶水。請寫出60℃到80℃時反應方程式_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】石灰石是一種常見的礦物,其主要成分為碳酸鈣。石灰石在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實驗室中均有重要的應用。探究小組利用石灰石開展如下實驗,根據(jù)要求回答問題:

實驗Ⅰ:制取二氧化碳。實驗室有如下儀器裝置供選擇。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)制取和收集CO2時,應選擇____________;制取的化學方程式是______

(3)實驗過程中,為檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿,所采取的實驗方法為(含操作、現(xiàn)象和結(jié)論)______。

實驗:煅燒石灰石,檢驗分解產(chǎn)物。

(4)煅燒石灰石的化學方程式為______。

(5)取適量產(chǎn)物與足量水充分反應后靜置,取上層清液通入CO2,觀察到清液______,即可證明產(chǎn)物中含氧化鈣。CO2通入清液中,所發(fā)生反應的化學方程式為______。

實驗:研究不同溫度下煅燒石灰石所得分解產(chǎn)物氧化鈣的活性。

(6)已知:生石灰的活性受煅燒溫度影響,生石灰活性越高,其化學反應能力越強。探究小組取三份等質(zhì)量的石灰石樣品,分別于800 ℃900 ℃1 000 ℃條件下煅燒15分鐘,并將煅燒所得的三份固體產(chǎn)物分別放入盛有等質(zhì)量水(足量)的三個燒杯中,測得燒杯內(nèi)反應液的溫度隨時間的變化如圖2所示。由此可推知:

①CaO與水反應______熱量(放出吸收”)______煅燒所得CaO活性最高。

實驗時,需要控制煅燒溫度、石灰石樣品質(zhì)量、水的用量以及______。

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