如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是

A. 白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

B. 燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)

C. 甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D. 下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，且密度大于空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

染發(fā)時(shí)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺，化學(xué)式為C6H8N2，是一種有毒化學(xué)藥品，有致癌性，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 對(duì)苯二胺中含有N2分子

B. 對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2

C. 對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子組成

D. 對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某課外興趣班同學(xué)用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(試劑均足量，假設(shè)各步反應(yīng)均完全，裝置可重復(fù)使用，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好。)

（探究一）甲組同學(xué)利用A裝置制備O2，并利用制得的O2驗(yàn)證B中的黑色粉末是否炭粉。

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(2)為完成此實(shí)驗(yàn)，除用裝置A、B外，還需要C裝置，該裝置中應(yīng)盛___________(填藥品名稱)，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（探究二）乙組同學(xué)利用圖甲裝置改裝成了圖乙裝置，A裝置燒瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存的氣體可能是CO、CO2、CH4中的一種或幾種，為確定燒瓶?jī)?nèi)氣體的成分，乙組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

資料：CH4與CuO在加熱條件下反應(yīng)，生成一種金屬單質(zhì)、二氧化碳和水．

Ⅰ．裝置B的玻璃管中盛入足量的CuO固體；

Ⅱ．將3.0g足量的NaOH濃溶液通過分液漏斗滴入燒瓶中，充分反應(yīng)；

Ⅲ．按A→C→B→C→…的順序連接成裝置圖乙，打開K1，從K1處通入氮?dú)猓俅蜷_K2，加熱B裝置中足量的CuO固體，充分反應(yīng)(反應(yīng)前裝置內(nèi)空氣已排盡)；

Ⅳ．反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g，B裝置中固體的質(zhì)量減少了0.48g，第二個(gè)C裝置的質(zhì)量增加了0.18g．

(3)寫出CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(4)兩個(gè)裝置C中試劑應(yīng)相同，第一個(gè)裝置C中試劑的作用是________，通過數(shù)據(jù)分析，燒瓶中氣體的成分是_______。

（探究三）丙組同學(xué)利用圖甲裝置改裝成了圖丙裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)通入足量的CO，對(duì)“氧化鐵和銅粉”混合物進(jìn)行了一系列的探究。

(5)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)明顯缺陷是___________。

(6)最后該組同學(xué)還對(duì)玻璃管內(nèi)剩余的固體按下圖流程進(jìn)行探究：

①有色溶液B中的溶質(zhì)有__________(填化學(xué)式)；固體X中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。

②將2.8g鐵加入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是

A. 小木條上滴濃硫酸變黑 B. 水通電分解

C. 氣球充入過量空氣發(fā)生爆炸 D. 銅片加熱變黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市凈月高新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）在溶質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的條件下，將40℃接近飽和的KNO3溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，應(yīng)采用的方法是_____；

（2）20℃時(shí)，將40克KNO3放入100克水中，充分溶解后還剩8.4克KNO3，則20℃時(shí)的KNO3溶解度為_____g。

（3）若NaCl溶液中混有少量的KNO3，提純NaCl的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市凈月高新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 檢查裝置氣密性 B. 熄滅酒精燈

C. 量取液體 D. 移走蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

金屬錳（Mn）及其化合物用途廣泛。鐵錳合金（錳鋼）可用作大型體育場(chǎng)館的網(wǎng)封架屋頂材料、鐵軌、橋梁等。部分錳的化合物顏色及溶解性見下表，回答下列問題。

物質(zhì)

KMnO4

MnO2

MnSO4

Mn（OH）2

MnO（OH）2

顏色

暗紫色

黑色

白色

白色

棕色

溶解性

易溶

難溶

易溶

難溶

難溶

（1）KMnO4廣泛用作醫(yī)藥殺菌劑和防臭劑，也可用于實(shí)驗(yàn)室制備氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

（2）將適當(dāng)比例的鐵礦石（Fe2O3）、軟錳礦（MnO2）、焦炭混合加入高爐，通入熱空氣熔煉可得到鐵錳合金。用化學(xué)方程式表示生成金屬錳的過程：①C+O2CO2；②______；③MnO2+2COMn+2CO2。

（3）已知：①M(fèi)nSO4+2NaOH=Mn（OH）2↓+Na2SO4  ②2Mn（OH）2+O2=2MnO（OH）2若向盛有MnSO4溶液的試管中加入少量NaOH溶液，靜置，可觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳。

①所選儀器的連接順序?yàn)開____（從左到右填寫裝置序號(hào)字母）。

②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH將_____（填“變大”“變小”“不變”之一）。

（2）欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w，測(cè)定某不純氧化銅樣品的純度（CuO+COCu+CO2，雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證氣體生成物的性質(zhì)。某同學(xué)所選儀器裝置的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸肌鶥→F→C。

①連接儀器裝置C的目的是_____。

②若氧化銅樣品質(zhì)量為30g，反應(yīng)后B裝置的質(zhì)量減少5g，則該氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 碳在氧氣中燃燒放出白煙

B. 干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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同步練習(xí)冊(cè)答案