在自然界中產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑是
 
，消耗二氧化碳的主要途徑是
 
．
考點(diǎn)：自然界中的碳循環(huán)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)自然界中產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑、消耗二氧化碳的主要途徑，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：含碳的物質(zhì)燃燒生成大量的二氧化碳，故在自然界中產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑是化石燃料的燃燒．
在自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用．
故答案為：化石燃料的燃燒；光合作用．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解自然界中的碳循環(huán)（光合作用、化石燃料的燃燒等）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列廣告語(yǔ)中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（　�。�
A、“超純水”、“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生，長(zhǎng)期飲用對(duì)人體有益
B、本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體無(wú)害
C、某氣功大師發(fā)功，可將水變成油
D、含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

準(zhǔn)確量取80mL的液體，應(yīng)選用的儀器是（　�。�
A、100mL量筒
B、50mL量筒
C、50mL量筒和滴管
D、100mL量筒和膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“”、“”、“”分別代表a、b、c三種物質(zhì)的分子，如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物分子及數(shù)目變化．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子在反應(yīng)前后沒(méi)有變化
B、反應(yīng)后分子總數(shù)減少，因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中a、b、c的化學(xué)計(jì)算量數(shù)之比是1：2：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）汞元素
 
         （2）三個(gè)氫原子
 

（3）兩個(gè)二氧化氮分子
 
  （4）3個(gè)氫氧根離子
 

（5）兩個(gè)鎂離子
 
      （6）+2價(jià)的鎂元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)課上老師在做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí)將鐵絲繞成螺旋狀的原因是
 
；在鐵絲的末端系一根火柴，其作用是
 
；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶底部裝點(diǎn)水的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)：①氧氣  ②礦泉水�、鄹杀� ④二氧化錳  ⑤高錳酸鉀  ⑥五氧化二磷 ⑦75%的酒精溶液  　其中屬于混合物的有
 
（填寫(xiě)編號(hào)、下同），純凈物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a
 
．b
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，化學(xué)方程式為
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放
 
試劑，如果用E裝置收集該氣體則氣體從
 
端進(jìn)入（填“①”或“②”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)開(kāi)關(guān)活塞來(lái)控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是
 
（填序號(hào)）．
①塊狀大理石和稀鹽酸           ②鋅粒與稀硫酸
③碳酸鈉和稀硫酸               ④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年11月，我國(guó)環(huán)保部發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．
（1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
 
（填字母序號(hào)）．
A．二氧化硫       B．一氧化碳         C．二氧化碳         D．可吸入顆粒物
（2）防PM2.5的專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的
 
作用．

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