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除去下列物質中混有的少量(括號內為雜質),采用方法正確的是

選項

物質

操作方法

A.

NaCl(Na2CO3)

加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結晶

B.

KNO3溶液(CaCl2)

滴加K2CO3溶液至恰好完全反應,過濾

C.

CO2(CO)

通入足量氧氣,點燃

D.

Cu(CuO)

通入足量氧氣并加熱

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:簡答題

可以利用手持技術較準確的測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過程中的壓強-時間關系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內初始氣壓,P、P/分別是反應結束時恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓)

(1)紅磷燃燒的方程式為________。

(2)為什么集氣瓶中的壓強會先增大后減?請說明原因__________。

(3)能否用木炭來進行氧氣含量的測定?請結合圖進行說明________。

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科目:初中化學 來源:黑龍江省2017屆九年級6月學業(yè)水平測試化學試卷 題型:選擇填充題

興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢驗。某種興奮劑的化學式為C20H26O2,則下列關于該興奮劑的說法正確的是( )

A. 該興奮劑是由原子直接構成的

B. 該興奮劑是由碳、氫、氧三個元素組成的

C. 該興奮劑屬于有機化合物

D. 該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質量比為10:13:1

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科目:初中化學 來源:陜西省2017屆九年級八模理綜化學試卷 題型:選擇填充題

下列關于物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的總結,正確的是(  )

A. CO2、CH4、CH3COOH、C2H5OH等都含有碳元素,都屬于有機物

B. 、兩種微粒最外層電子數都為2,化學性質相似

C. 純堿溶液、石灰水、氨水都能使紫色石蕊溶液變藍

D. 洗潔精和汽油都能除油污,除污原理相同

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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:信息分析題

某化學學習小組為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱設計了如下實驗方案.

實驗準備:

(1)用98%的濃硫酸配制l0%的硫酸溶液.現有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還 需要的儀器有_____ ;在稀釋時,一定要______________________,并不斷攪拌。

(2)準備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條,并除去表面的氧化膜.要求兩種金屬片表面積相同的原因是___________________________。

【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條,分別與相同體積相同質量分數的硫酸反應,觀察到鎂比鋁反應更劇烈,說明______________________________________。

【方案二】

(1)連接儀器組裝成如上圖所示實驗裝置。某學生用抽拉法檢查該裝置的氣密性,發(fā)現被拉出的針筒活塞一段時間后又回到原來的位置,你認為該裝置是否漏氣?_____________。

(2)依次進行鎂、鋁與硫酸反應,寫出鎂與硫酸反應的化學方程式:________________;

要比較兩種金屬活動性強弱,可以測定兩種金屬與硫酸反應得到相同體積氫氣所需要的時間;

還可測定_______________。

【方案三】請設計一個與上述實驗不同的方案,比較鎂和鋁的金屬活動性強弱:_________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:選擇題

卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是

A.卟啉鐵中含有5種元素

B.1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子

C.卟啉鐵屬于有機高分子化合物

D.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質鐵

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型:探究題

根據圖中所示的實驗;回答問題:

⑴甲是蒸發(fā)溶液的實驗,儀器a的名稱是__________,用玻璃棒不斷攪拌的目的是__________。

⑵乙是探究燃燒條件的實驗,打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒。比較活塞打開前后的現象,說明白磷燃燒需要__________。

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型:選擇題

下列關于水的說法正確的是( )

A.水通電能分解成氫氣和氧氣 B.澄清的河水是純凈物

C.水結冰屬于化學變化 D.淡水資源豐富不需節(jié)約

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(安徽卷)化學(解析版) 題型:計算題

實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為18.4g,請計算:

(1)生成氧氣的質量;

(2)原混合物中氯酸鉀的質量。

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