（2013?明溪縣質(zhì)檢）下列敘述正確的是（　　）
分析：A、堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；進(jìn)行分析判斷．
B、有機高分子化合物是指相對分子質(zhì)量很大的有機物，簡稱有機高分子．
C、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著能量的變化，進(jìn)行分析判斷．
D、由不同種元素組成的純凈物是化合物．
解答：解：A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項說法錯誤．
B、棉花、羊毛都屬于天然有機高分子材料，故選項說法正確．
C、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著能量的變化，有的化學(xué)反應(yīng)放出熱量，有的化學(xué)反應(yīng)吸收熱量，故選項說法錯誤．
D、由兩種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，如氫氣和氧氣的混合氣體含有兩種元素，屬于混合物，故選項說法錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握鹽的概念、有機高分子材料的分類、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、化合物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）2013年3﹒15的主題是“讓消費者更有力量”，豐富的化學(xué)知識能增強你識別假冒偽劣商品的能力，下列“打假”方法中錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?明溪縣質(zhì)檢）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）小強同學(xué)要配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，而且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，他應(yīng)該將溫度控制在
20
20
℃．
（2）40℃時45g乙物質(zhì)加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，讓乙充分溶解，若將此溶液的溫度升高�?0℃，則該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）可通過
降溫
降溫
、
蒸發(fā)水分或加溶質(zhì)甲
蒸發(fā)水分或加溶質(zhì)甲
的方法將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?明溪縣質(zhì)檢）某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】
該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】
（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2 　
（B）溶質(zhì)可能只是CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認(rèn)為他排除猜想（A）的理由是
酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想（A）的溶液呈堿性，所以可以排除
酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想（A）的溶液呈堿性，所以可以排除
．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟 預(yù)計現(xiàn)象 預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液．
只有白色沉淀產(chǎn)生
只有白色沉淀產(chǎn)生
 猜想（B）正確
先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生
先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生
 猜想（C）正確
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】
要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只有CaCl2溶液，最好向溶液中加入過量
CaCO3
CaCO3
，充分反應(yīng)后過濾即可．

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