【題目】檸檬酸是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,在水溶液中可以解離出H+,呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是
A. Mg B. CaCO3 C. CO2 D. NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,填空
(1)用化學(xué)符號(hào)填空.
①兩個(gè)鎂離子;
②2個(gè)硫酸根離子 ;
③最輕的氣體 ;
④地殼中含量最多的元素 ;
⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
⑥參與光合作用的含碳物質(zhì) .
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,標(biāo)明①的反應(yīng)類型
①鐵絲在氧氣中燃燒 .反應(yīng)類型 ;
②驗(yàn)證氣體是否是二氧化碳的原理: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)、二氧化碳和氧氣,試用?jiǎn)單的方法加以鑒別.
(1)答:分別用燃著的木條伸入四個(gè)集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是;能使燃著的木條熄滅的那瓶氣體是和;木條燃燒沒(méi)有明顯變化的那瓶氣體是;向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水,振蕩,能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是 , 不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 .
(2)二氧化碳之所以能夠滅火,是因?yàn)?/span>
①密度比空氣大 ②能溶于水 ③一般情況下,它不能燃燒 ④一般情況下,它不支持燃燒 ⑤能使紫色石蕊液變色.
a.②③④ b.①④⑤ c.③④⑤ d.①③④
(3)將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過(guò)如圖所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論.
A裝置:現(xiàn)象;該變化的化學(xué)方程式為 ;
B裝置:現(xiàn)象 ;驗(yàn)證的性質(zhì) .
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用于檢驗(yàn)CO2存在,用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)CO2 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。下列選項(xiàng)分類正確的是
A. 可燃物:氧氣、汽油、一氧化碳 B. 合金:不銹鋼、焊錫、氧化汞
C. 有害氣體:SO2、NO2、CO D. 有機(jī)物:CH4、H2CO3、C2H5OH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 鐵粉可作為部分食品包裝袋內(nèi)的脫氧劑
B. 硒是人體必需的微量元素,但不宜攝入過(guò)多
C. 青少年正在長(zhǎng)身體,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,不吃蔬菜
D. 銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類。請(qǐng)將氫氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質(zhì)分成二組(填化學(xué)式),并寫出分類依據(jù):
第一組:__________,分類依據(jù)是___________。
第二組:_________,分類依據(jù)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】M元素的離子為M2+,該離子的核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對(duì)原子質(zhì)量為( )
A. a+b+2 B. a+b-2
C. a+b D. b+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的快慢,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí),點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中
B. 把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中
C. 把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi),由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中
D. 在試管中加入幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎直試管
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