13．下列實驗無明顯顏色變化的是（　�。�
A．在橙子味芬達(dá)飲料中加入活性炭B．在蘇打水中滴入幾滴酚酞
C．給硫酸鈉溶液通電D．硫在空氣中燃燒

分析 A、根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)蘇打水顯堿性，進(jìn)行分析判斷．
C、給硫酸鈉溶液通電，水通電分解生成氫氣和氧氣，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，在橙子味芬達(dá)飲料中加入活性炭，顏色變淺，故選項錯誤．
B、蘇打水顯堿性，在蘇打水中滴入幾滴酚酞，變紅色，故選項錯誤．
C、給硫酸鈉溶液通電，水通電分解生成氫氣和氧氣，能發(fā)生反應(yīng)，但無顏色的變化，故選項正確．
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、活性炭具有吸附性、硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是某哦化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，據(jù)圖示

（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO2；
（2）據(jù)圖你獲得的信息有每個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成等（答出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)制備的藥品及原理完全正確的是（　　）
A．實驗室制二氧化碳：CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑
B．實驗室制氧氣：H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑
C．實驗室制氫氣：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
D．實驗室模擬煉鐵：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖A～F為常見實驗裝置，請根據(jù)要求填空．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時，還要做哪些改進(jìn)，原因呢？
（2）收集氧氣的裝置選擇C或E，依據(jù)氧氣不易溶于水，密度比空氣大，
（3）用F裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）管通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．下列圖示是實驗室常見的制取氣體的裝置，請回答下列問題．

（1）寫出儀器a的名稱試管．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填序號），反應(yīng)化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；所選的發(fā)生裝置中還缺少一團(tuán)棉花．
（3）若用B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用與制取二氧化碳?xì)怏w，收集該氣體應(yīng)選用D裝置，檢驗該氣體是否收滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于無色溶液中溶質(zhì)組成的猜想中，可能正確的是（　�。�
A．MgCl2   HNO3   CuCl2B．NaOH   KCl   H2SO4
C．AgNO3   NaCl   Al2（SO4）3D．KNO3   BaCl2  NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．a、b、c三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線如圖所示．
（1）t1℃時，100g水中最多能溶解物質(zhì)a的質(zhì)量為20g．
（2）t2℃時，a、b、c的等質(zhì)量的飽和溶液，分別降溫至t1℃后，所得溶液中溶劑質(zhì)量由大到小排序為b＞a＞c．
（3）t1℃時，有物質(zhì)c的飽和溶液120g，為降低物質(zhì)c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列操作中合理的有BCD．
A．恒溫蒸發(fā)10g水 B．加入10g物質(zhì)a
C．升溫至t2℃D．先升溫至t2℃再加入100g水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．選擇C裝置收集氧氣是因為氧氣不易溶于水．
（2）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時的發(fā)生裝置和收集裝置是BD，確定氣體收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（3）實驗室制取氨氣：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是A→G→E （填字母代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是B；用扇子扇爐火，爐火更旺，其原因是C．（選擇下列字母回答）
A．空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少
B．空氣流動帶走燃燒的熱量使?fàn)T火的溫度低于蠟的著火點
C．爐中燃燒物量大，放熱多，空氣流通不致使?fàn)t溫降低很多，卻使供給的空氣增加
D．使蠟燭的著火點降低．

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同步練習(xí)冊答案