下列能源屬于“綠色”能源的是

[　　]

A．

天然氣

B．

煤

C．

石油

D．

太陽(yáng)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

在一熱的飽和溶液（60℃）液面上漂浮著一塑料塊，一段時(shí)間后，除觀察到有晶體析出外，還可觀察到塑料塊浸在溶液中的體積（　�。�

A．變大　　　　　　 　　　　　　　　　　B．變小

C．不變　　　　　　　　　　　　　　　　 D．三種情況均有可能

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 九年級(jí)下冊(cè) 題型：

碳銨(化學(xué)式：NH4HCO3)是一種常見(jiàn)的氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，其中兩種在常溫下是氣體，在試管口可觀察到水珠，說(shuō)明產(chǎn)物之一是水．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 九年級(jí)下冊(cè) 題型：

粗鹽提純的過(guò)程中需要進(jìn)行蒸發(fā)溶液的操作，下列關(guān)于蒸發(fā)溶液操作的說(shuō)法中，正確的是

[　　]

A．

將渾濁的液體直接倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱

B．

開(kāi)始析出晶體后用玻璃棒攪拌

C．

蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱

D．

待液體蒸干后停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 九年級(jí)下冊(cè) 題型：

鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時(shí)部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色無(wú)磁性的固態(tài)物質(zhì)．

(1)該黑色無(wú)磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)．

(2)鐵與硫的反應(yīng)是反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版（2014年春） 九年級(jí)下冊(cè) 題型：

我們的生活中離不開(kāi)能源．下列做法利用了化學(xué)能的是

[　　]

A．

太陽(yáng)能熱水器

B．

水力發(fā)電

C．

干電池

D．

溫泉浴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版（2014年春） 九年級(jí)下冊(cè) 題型：

把400克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的食鹽水稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的溶液，需加水

[　　]

A．

100克

B．

200克

C．

400克

D．

800克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版（2014年春） 九年級(jí)下冊(cè) 題型：

將2.3克金屬鈉投入97.7克水中，充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

[　　]

A．

等于2.3％

B．

等于4％

C．

小于4％

D．

大于4％

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版（2014年春） 九年級(jí)下冊(cè) 題型：

(1)某些蔬菜種子需要0.5％的高錳酸鉀溶液浸泡消毒，某村民配制300 g這種溶液時(shí)，不慎多加了50 g水，要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持為0.5％，還需要加入________g高錳酸鉀；

(2)有人想使10％的蔗糖溶液400 g濃縮成50％的溶液，已經(jīng)蒸發(fā)掉200 g水，還要加入________g蔗糖．

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