觀察、歸納與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如氧氣與硫、磷、鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為：

A．硫+氧氣二氧化硫；

B．鐵+氧氣四氧化三鐵；

C．碳+氧氣二氧化碳．

（1）通過分析、比較我們發(fā)現(xiàn)，它們有許多共同點，請寫出其中兩條：

① ；② ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某化合物在純氧中燃燒生成CO2和SO2，在該化合物中一定含有__________兩種元素．若此化合物是一種無色、易揮發(fā)的液體，且一個分子中含有3個原子，則此化合物的化學(xué)式為______________

A．CS2 B．S C．CO2 D．C．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，則X的化學(xué)式是（ ）

A．CH2O B．C2H4 C．CH4O D．CH4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省孝感市九年級12月聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個數(shù)字，它們表示的含義中，正確的是( )

A．“1”表示硫元素的個數(shù)

B．“2”表示一個氫分子中有兩個氫原子

C．“3”表示3個硫酸分子

D．“4”表示4個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆貴州省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

做硫在純氧中燃燒實驗時，集氣瓶底放什么？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆貴州省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其變化的學(xué)科，構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示．回答下列問題：

（1）甲是______________．

（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____________．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ____________．

（3）從微觀來看，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆貴州省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

列物質(zhì)屬于氧化物是

A．高錳酸鉀 B．氯酸鉀 C．水蒸氣 D．錳酸鉀 [來源:

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標號①儀器的名稱 ；

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是 ；

（3）制取CO2的化學(xué)方程式是 ；

（4）若選擇E裝置用排水法收集O2 ， 具體的操作步驟是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)八年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述屬物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ）

A．沙子能夠制造出芯片和光導(dǎo)纖維 B．水的密度是1g/cm3

C．鋅粒遇鹽酸能產(chǎn)生氣體 D．葡萄能釀酒

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同步練習(xí)冊答案