水是寶貴的自然資源,在日常生產(chǎn)和生活中有極其廣泛的應(yīng)用.
(1)小麗同學(xué)用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量 ,攪拌,發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多,而井水中出現(xiàn)浮渣,結(jié)論: 是硬水.在日常生活中可以用 方法達(dá)到軟化硬水的目的.
(2)圖1所示是電解水的裝置.
①與負(fù)極相連的甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ,檢驗(yàn)這種氣體的方法是 ;
②反應(yīng)一段時(shí)間以后,甲、乙兩試管內(nèi)匯集的氣體,體積比理論上應(yīng)為 ;小麗同學(xué)經(jīng)細(xì)致觀察,發(fā)現(xiàn)乙試管中收集到的氣體略少,其可能的原因是 .
(3)自來(lái)水廠的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,水經(jīng)過(guò)絮凝、沉淀、過(guò)濾后再經(jīng)活性炭層(如圖2)處理.活性炭為大小適中的顆粒,所以有 作用;活性炭本身又是多孔性結(jié)構(gòu),所以又具有 作用.
(4)實(shí)驗(yàn)室在用過(guò)濾法分離混合物時(shí),需要用到的玻璃儀器有 、 、 .
答案 分析:
(1)根據(jù)肥皂水可區(qū)別井水和蒸餾水進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論生成的氣體的性質(zhì)分析回答;
(3)根據(jù)活性炭的特點(diǎn)分析回答;
(4)根據(jù)過(guò)濾的操作分析回答.
解答:
解:(1)小麗同學(xué)用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量肥皂水,攪拌,發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多,而井水中出現(xiàn)浮渣,結(jié)論:井水是硬水.在日常生活中可以用煮沸方法達(dá)到軟化硬水的目的;
(2)①由電解水電解水的裝置可知與負(fù)極相連的甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,由于氫氣具有可燃性,檢驗(yàn)這種氣體的方法是點(diǎn)燃,能安靜的燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰;
②反應(yīng)一段時(shí)間以后,甲、乙兩試管內(nèi)匯集的氣體,體積比理論上應(yīng)為2:1;小麗同學(xué)經(jīng)細(xì)致觀察,發(fā)現(xiàn)乙試管中收集到的氣體略少,其可能的原因是:由于少量氧氣溶于水的緣故.
(3)自來(lái)水廠的自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,水經(jīng)過(guò)絮凝、沉淀、過(guò)濾后再經(jīng)活性炭層處理.活性炭為大小適中的顆粒,所以有過(guò)濾作用;活性炭本身又是多孔性結(jié)構(gòu),所以又具有吸附作用.
(4)實(shí)驗(yàn)室在用過(guò)濾法分離混合物時(shí),需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.
故答為:(1)肥皂水,井水,煮沸;(2)①氫氣,點(diǎn)燃,能安靜的燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰;②2:1,由于少量氧氣溶于水的緣故;(3)過(guò)濾,吸附;(4)漏斗,燒杯,玻璃棒.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中屬于物理爆炸的是( 。
A. 廚房中因煤氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸
B. 節(jié)日的煙花在空中爆炸
C. 高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
D. 煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.
(1)有些村莊打深井取用地下水,可用 區(qū)分地下水是軟水是硬水,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,生活中常采用 的方法降低水的硬度.
(2)人們利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化程度最高的操作是 .
(3)以下是有關(guān)愛護(hù)水資源的一些具體做法:
①洗手洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭; ②工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生;
③洗滌衣物時(shí)選用無(wú)磷洗衣粉; ④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;
⑤用淘米水澆花; ⑥農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌.
請(qǐng)你從愛護(hù)水資源措施的角度,將上述做法平均分為兩類:其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是 ,包括事例有 (填序號(hào)).
(4)新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由如下的反應(yīng)制取:Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2,則X的化學(xué)式為 .
(5)小明同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL的氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 mL,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是人類賴以生存的自然資源.
(1)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒
對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”).小組成員取少量液體于試管中,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有 產(chǎn)生,說(shuō)明液體是硬水. 硬水變成軟水的方法有 或 .
(2)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖.電解一定量的水,正極產(chǎn)生的氣體是 (寫化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為 mL,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 .
(3)圖2是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖.用玻璃三通管將圖2裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ;圖2實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)小明利用右圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ,通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是_______,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 ,質(zhì)量比是 。但在實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)中略小于該值.針對(duì)這一現(xiàn)象推測(cè)原因,你認(rèn)為可取的是
A.生成氧氣一端的裝置氣密性不好 |
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多 |
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣 |
D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
(2) 小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示,回答下列問題。
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作①的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有 若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
②操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是 ,該過(guò)程主要是 變化
③操作③是消毒殺菌,這過(guò)程主要是 變化
④自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 ,其中氯元素的化合價(jià)為 。
⑤硬水是指含有較多的 (寫離子符號(hào))的水。為降低硬度,日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某原子的質(zhì)量為3.816×10-26kg,一個(gè)碳12原子質(zhì)量為1.993×10-26kg,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為____________(結(jié)果取整數(shù)值)
(2)一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為a kg,若某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為M,則該原子的實(shí)際質(zhì)量為___________;若該原子的核外有m個(gè)電子,則其核內(nèi)有___________個(gè)中子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硒是人體必需的一種微量元素,缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病和癌癥.過(guò)量攝入會(huì)引起中毒,已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中,不正確的( )
A.核外電子數(shù)為34 B.核電荷數(shù)為79
C.質(zhì)子數(shù)為34 D.中子數(shù)為45
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.鈰的原子序數(shù)是58 B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58 D.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息:___________________________
(2)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(3)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填字母)。
A.C和Ne B.Be和Mg C.Al和Si D.F和Cl
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