Question

2．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：在連接儀器c和d時，使儀器d較容易插入c中的措施是蘸水潤濕．
（2）采用圖2所示操作，可能造成的后果是試管底部破損；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是B；（選填序號）
A．用高錳酸鉀制氧氣　　　　　　　　　　　　　　　B．用雙氧水與二氧化錳制氧氣．
C、用氯酸鉀與二氧化錳制氧氣
該反應(yīng)的方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該圖實驗過程中當看見有大個氣泡從瓶口冒出現(xiàn)象時，表明氧氣收集滿了．
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率．請你從圖4中選取裝置C（選填序號），與圖1中的儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應(yīng)速率的目的．

Answer 1

分析 （1）使d較易插入c中的措施是沾水濕潤，目的是起到潤滑作用；
（2）圖二這樣塞入容易壓碎試管，正確的做法是先將橡皮塞潤濕，左手拿試管，右手緩慢把其旋入；
（3）圖三裝置是固液制氣裝置的簡易型式，可用于制取二氧化碳、氧氣、氫氣．
（4）想控制反應(yīng)速率就得控制反應(yīng)物的量．

解答 解：（1）使d較易插入c中的措施是沾水濕潤，目的是起到潤滑作用；故答案為：蘸水潤濕．
（2）圖二這樣塞入容易壓碎試管，正確的做法是先將橡皮塞潤濕，左手拿試管，右手緩慢把其旋入；故答案為：試管底部破損．
（3）圖三裝置中的發(fā)生裝置是固液制氣裝置的簡易型式，反應(yīng)不需要加熱，可用于制取二氧化碳、氧氣、氫氣．但是收集裝置是排水法，不能用來收集二氧化碳．故選B；該反應(yīng)的方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；當看見有大個氣泡從瓶口冒出時，表明氧氣收集滿了．
（4）想控制反應(yīng)速率就得控制反應(yīng)物的量，圖B雖能控制反應(yīng)的進行但無法控制反應(yīng)的速率．故選C．

點評 ①玻璃儀器連接時一般要先濕潤潤滑．
②初中化學(xué)中典型的固液制氣主要有制取二氧化碳、氫氣、氧氣（雙氧水于二氧化錳）．