a和b為質(zhì)量相等的兩份固體, a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應,下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關系的是
科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省泰興市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
人體缺少必需的元素會影響健康,其中缺乏后會引起貧血的元素是
A.鈣 B.鐵 C.氟 D.磷
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東大石橋市九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:計算題
(1)化肥硝酸銨化學式為NH4NO3,試回答:
①硝酸銨中氮元素的化合價依次是 , 。
②硝酸銨分子中所含的氮、氫、氧各種原子的個數(shù)比是 。
③硝酸銨由 種元素組成。
④硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
⑤市場上銷售的某種化肥中,硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為80%,則100克這種化肥中含有氮元素多少克?請寫出解題過程。
(2)現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,待反應不再有氣體生成后,將試管冷卻,得到剩余固體16.9g,求:①制取氧氣的質(zhì)量。 ②剩余固體中含有的各物質(zhì)的質(zhì)量為多少克?
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東大石橋市九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(4分)根據(jù)所學化學知識解釋:
(1)鐵路工人在鋪設鐵路時,鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙,用分子的性質(zhì)解釋其原因是 。
(2)造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙,主要原因是 _______ __ 。
(3)從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同 。
(4)氮氣作食品包裝袋中的保護氣 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東大石橋市九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖提供的信息,
下列說法正確的是
A.鈉原子最外層有11個電子
B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素
D.鈉的原子序數(shù)為11
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市上學期第一次段考九年級化學試卷(解析版) 題型:填空題
從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是
科學實驗設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設計,根據(jù)如圖回答問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.
【明確實驗目的】:用過氧化氫在實驗室里制取氧氣.
【收集有關資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應的文字表達式為: .
【設計合理方案】:發(fā)生裝置選用 (填序號,下同),收集裝置選用 .
【進行科學實驗】
(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.
①【明確實驗目的】: .
②【收集有關資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應中 .反應的文字表達式 基本反應類型
③設計合理方案:發(fā)生裝置選用 ,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是 .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市上學期第一次段考九年級化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于氧氣的說法中,錯誤的是( )
A.氧氣是空氣的主要成分之一 B.氧氣可用于醫(yī)療急救
C.燃料燃燒一般離不開氧 D.氧氣可用于食品保鮮
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是
A.物質(zhì)受熱膨脹,是因為構(gòu)成該物質(zhì)的分子受熱后變大了
B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動
C.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子間有間隙
D.氫氣和液氫都可以做燃料,是因為構(gòu)成它們的分子相同
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