【題目】如圖是甲乙兩種固體的溶解度曲線。t2℃時，分別用甲乙的固體配置相同質(zhì)量甲乙的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關系為甲_____乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；t2℃，將75g甲的飽和溶液與50g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

【答案】小于 20%

【解析】

由甲乙溶解度曲線圖可知，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，甲增長比乙快，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以配制相同質(zhì)量的甲乙飽和溶液，乙需要的水多。

由甲乙溶解度曲線圖可知，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，甲增長比乙快，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以配制相同質(zhì)量的甲乙飽和溶液，乙需要的水多，故所需水的質(zhì)量關系為甲小于乙。t2℃，甲物質(zhì)的溶解度為50g，75g甲的飽和溶液中含有的溶質(zhì)的質(zhì)量為，含有水的質(zhì)量為75g25g=50g，燒杯中加入50g水，則水的總質(zhì)量為：50g+50g=100g，充分混合所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中常見的物質(zhì)：碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水。用它們進行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞，最后一位將球投籃。請把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使籃球能從A傳到G．其中A在常溫下是液體，固體B的俗稱為干冰。

請回答：

（1）G物質(zhì)是_____；碳應放在位置_____上。

（2）B和C反應的化學方程式為_____，反應類型為_____反應。

（3）寫出A～G傳遞過程中置換反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液由HCl、MgCl2、Na2CO3、Na2SO4中一種或幾種混合而成，現(xiàn)向該混合液中滴入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2溶液體積的關系如圖所示。則下列判斷正確的是（　�。�

A. 可能含有HCl

B. 一定含有Na2SO4

C. 不能確定是否含有MgCl2

D. 一定不含Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鐵常用于金屬蝕刻、污水處理等。現(xiàn)以硫鐵礦（主要成分是FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl36H2O）的流程如圖所示：

（1）已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒，該反應的化學方程式為4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則X的化學式為_____，硫鐵礦進行焙燒前要將其粉碎，其目的是_____。

（2）在“酸溶”時不用硫酸代替鹽酸的原因是_____。

（3）實驗室常用氫氧化鈉溶液來吸收SO2（SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O），則吸收6.4g二氧化硫至少需要10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制造高純度CaO的主要流程示意圖如下：

（1）NH3和（NH4）2CO3中氮元素的化合價_______（填“相同”或“不同”）。

（2）反應釜中發(fā)生的反應屬于復分解反應，其化學方程式是_______。

（3）焙燒爐中，CaCO3在1000℃可分解得到高純度CaO。理論上5tCaCO3制出CaO的質(zhì)量是____t。稍冷后，取出CaO立即放入干燥器，其原因是_______（用化學方程式表示）。

（4）上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列“實驗操作錯誤”且與下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )

A. 量取液體的實際體積偏大B. 溶液濺出

C. 試管底部破裂D. 標簽受損

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品工業(yè)中合理使用食品添加劑可改善食品的色、香、味等品質(zhì)．碳酸鈉和碳酸氫鈉就是食品中常用的添加劑，二者在不同溫度時的溶解度如表所示

溫度/℃

0

10

20

30

40

碳酸鈉的溶解度/g

7.1

12.5

21.5

39.7

49.0

碳酸氫鈉的溶解度/g

6.9

8.1

9.6

11.1

12.7

(1)10℃時，碳酸鈉的溶解度為_____．

(2)兩種物質(zhì)的溶解度曲線關系合理的是_____．

(3)區(qū)分兩種物質(zhì)的方法：取兩種固體粉末各xg加入20℃的10g水中充分溶解，通過觀察現(xiàn)象可區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉，x的值可能是___(填字母)，此時碳酸氫鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是___(精確到0.01%)

A 2 B 0.96 C 0.5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組的同學在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。

（1）對于白色固體的成分，有下列猜想：①氧化鈉；②碳酸鈉；③氧化鈉和碳酸鈉的混合物；④氫氧化鈉；⑤碳酸氫鈉。

指出以上不合理的猜想并說明理由_________。

（2）請設計實驗方案證明猜想②正確，猜想①、③均不正確。（提示：氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性）________

（3）寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：______。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的化學方程式為_____；若要從充分反應后的剩余固體中回收二氧化錳，正確的實驗操作順序是______、______、洗滌、干燥。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置為______（填字母在A～E中選�。�。

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