【題目】下列說法正確的是

A.CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

B.CO能溶于水生成酸

C.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO

D.CO可以在O2中燃燒

【答案】D

【解析】

A、與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒是CO的性質(zhì)而非CO2，故A不正確；

B、CO既不溶于水也不能與水發(fā)生反應(yīng)，CO2可與水反應(yīng)生成碳酸；故B不正確；

C、CO2和CO都是無色無味的氣體，聞氣味的方法不能區(qū)別兩種氣體；且CO是有毒氣體，不能采取聞氣味的方法進(jìn)行區(qū)別；故C不正確；

D、CO具有可燃性，能在氧氣中燃燒生成CO2，故D正確；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣被認(rèn)為最清潔的高能燃料。下列有關(guān)氫氣的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.相同條件下氫氣的密度最小，可用氫氣充灌探空氣球

B.氫氣具有可燃性，可用作火箭的高能燃料

C.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)一定會(huì)發(fā)生爆炸

D.實(shí)驗(yàn)室里可采用排水法收集氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

D.硫在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】英國蘇格蘭將投資安裝建造水下渦輪發(fā)電機(jī)，利用潮汐能發(fā)電，可提供廉價(jià)環(huán)保的電能供給方式。下列有關(guān)潮汐能發(fā)電的說法與認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( )

A.潮汐能發(fā)電完全符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念

B.潮汐發(fā)電時(shí)，不會(huì)對(duì)大氣造成污染

C.大力發(fā)展潮汐能發(fā)電，可節(jié)約煤、石油等化石能源

D.潮汐能發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)。如果把乙和丙分別放入稀鹽酸中，可以觀察到乙表面有大量氣泡產(chǎn)生，而丙沒有變化。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱是（ ）

A.丙＞乙＞甲B.甲＞丙＞乙C.甲＞乙＞丙D.乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.鐵釘生銹B.冰雪融化C.香水揮發(fā)D.氮?dú)庖夯?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從安全的角度考慮，下列做法不正確的是

A.天然氣泄漏，立即打開抽油煙機(jī)換氣

B.家用電器著火，迅速切斷電源

C.炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

D.燃著的酒精燈被碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法的不正確是（ ）

A.淀粉遇到碘酒（或碘水）呈現(xiàn)藍(lán)色

B.淀粉、纖維素沒有甜味，因此不屬于糖類

C.淀粉、纖維素和油脂組成元素都是碳、氫、氧

D.蛋白質(zhì)和維生素都是人體必須的重要營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法不正確的是()

A.空氣與氧氣----燃著的木條

B.氮?dú)馀c二氧化碳-----燃著的木條

C.硬水與軟水----肥皂水

D.一氧化碳與二氧化碳-----紫色石蕊試液

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同步練習(xí)冊(cè)答案