下列圖示的實驗操作中正確的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A，氫氣的密度比空氣小，應該用向下排空氣法收集；B稀釋濃硫酸，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時擴散；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D、稱量時應遵循左物右碼原則。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級第三次中考模擬化學試卷 題型：簡答題

化學與生產(chǎn)、生活息息相關，請回答下列問題。

（1）2017年5月18日，我國在南海神狐海域從海底以下可燃冰礦藏中成功開采出天然氣，成為全球首例。

①天然氣在空氣中充分燃燒的化學方程式是_____________。

②開采可燃冰礦藏關鍵技術之一是防止其泄漏，如果開采過程中大量氣體泄漏，對環(huán)境造成的影響是_____________。

③天然氣也是重要的化工原料，甲烷與二氧化碳在一定條件下反應生成兩種可燃性的氣體（其中一種是單質），請寫出該反應的化學方程式_____________。

（2）“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛，引領著世界的消費潮流。

①“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_____________排放；

②采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天容易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因：_____________。

③掃描二維碼可以租“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC化學式為（C2H3Cl）n中碳元素和氫元素的質量比為_____________。

CH4+2O2CO2+2H2O。溫室效應；CH4+CO22CO+2H2。二氧化碳；分子間有間隔，受熱后分子間間隔變大；8：1。 【解析】 （1）①首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可；②根據(jù)溫室效應的成因和可燃冰的成分進行分析；③根據(jù)反應的原理以及化學方程式的書寫方法來分析；（2）①根據(jù)“低碳”指的是較低的二氧化碳氣體排放解答；②根據(jù)...

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2019屆九年級化學第一二單元測試試卷 題型：單選題

下列關于空氣各成分的說法中，正確的是（　�。�

A. 氧氣的化學性質比較活潑，能夠燃燒

B. 空氣中氮氣的質量分數(shù)為78%

C. 稀有氣體都不能與物質發(fā)生化學反應

D. 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐

D 【解析】 A、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，不具有可燃性，不能燃燒，故選項錯誤；B、空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，不是質量分數(shù)，故選項錯誤；C、稀有氣體在一定的特殊條件下，可與一些物質發(fā)生化學反應，故選項錯誤；D、氮氣的化學性質穩(wěn)定，無毒，可用于食品防腐，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

實驗室中有兩瓶已失去標簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液，下列試劑中不能將其鑒別出來的是

A. 石蕊溶液 B. 鋅粒 C. 碳酸鈉溶液 D. 硝酸銀溶液

D 【解析】 A、稀鹽酸顯酸性，氯化鈉顯中性，故可用石蕊溶液鑒別，選項正確；B、稀鹽酸可與鋅反應生成氣體氫氣，氯化鈉和鋅不反應，可進行鑒別，選項正確；C、稀鹽酸可與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，氯化鈉和碳酸鈉不反應，故可進行鑒別，選項正確；D、稀鹽酸和氯化鈉均不與硝酸銀溶液反應，故不能進行鑒別，選項錯誤。故本題選D。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

“緝毒犬”能夠辨別氣味，發(fā)現(xiàn)毒品的主要原因是

A. 分子體積很小 B. 分子可以分為原子

C. 分子間有間隔 D. 分子在不斷運動

D 【解析】 “緝毒犬”能夠辨別氣味，是因為毒品分子在不斷運動，運動到空氣中被“緝毒”犬發(fā)現(xiàn)，故本題選D。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列食物中富含蛋白質的是

A. 小米粥 B. 雞蛋 C. 涼拌黃瓜 D. 白面饅頭

B 【解析】 A、小米粥中含有蛋白質、淀粉、脂肪以及維生素，但含量均不是太高沒有達到富含的程度，選項錯誤；B、雞蛋中富含蛋白質，選項正確；C、黃瓜屬于蔬菜富含維生素，選項錯誤；D、饅頭由面粉制作，富含淀粉，屬于糖類，選項錯誤。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學（上冊）第4單元課題2水的凈化同步練習題 題型：單選題

用下圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是（ ）

A. 凈水器能殺菌消毒

B. 凈化后的水屬于純凈物

C. 活性炭的主要作用是吸附

D. 凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p> C 【解析】 試題過濾能除去水中的固體不溶物，不能殺菌消毒，且溶于水的物質不能通過過濾除去；將硬水軟化的方法有煮沸、蒸餾等，過濾不能軟化硬水�；钚蕴坑形阶饔�，能吸附水中的異味和色素。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第三單元基礎題 題型：填空題

寫出常見原子團符號和化合價：_____．

， ，，，，． 【解析】 硝酸根的根價為-1，符號為：；氫氧根的化合價為-1，符號為：；硫酸根的化合價為-2，符號為：；碳酸根的化合價為-2，符號為：；磷酸根的化合價為-3，符號為：；銨根的化合價為+1，符號為：。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學(上冊）第5單元 課題2如何正確書寫化學方程式同步練習題 題型：單選題

(2014·河南月考)如圖形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為(　　)

A. 4∶1∶3 B. 3∶1∶2 C. 4∶1∶2 D. 3∶1∶3

B 【解析】 分子個數(shù)比就是化學方程式中 A、B、C前的計量數(shù)之比。反應前有4個A分子，1個B分子；反應后有1個A分子，2個C分子，所以，有3個A分子和1個B分子反應生成2個C分子，化學方程式可表示為：3A＋B＝2C，檢驗一下反應前后的原子種類和個數(shù)，前后相等，故應選B。

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