下列儀器，不可以作為反應容器的儀器是

A．集氣瓶 B．量筒 C．試管 D．燒杯

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：天津市部分區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應，可用“A+B→C+D”表示。

（1）若A為單質(zhì)，A與B在高溫下反應，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則B是_______________，其反應類型為_______________。反應的化學方程式為_______________。

（2）若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則A是_______________，B是_______________。

（3）若A溶液pH＜7，A與B在常溫下反應，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，則A與B反應的化學方程式為_______________。

（4）若A為黑色固體，A與B在常溫下反應，可觀察到溶液由無色變?yōu)樗{色，則A是_______________，B是_______________。反應的化學方程式為_______________。

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測試卷 題型：單選題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，根據(jù)圖，判斷錯誤的是（ ）

A. 鉈元素屬于金屬元素 B. 鉈元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為81

C. Z的原子序數(shù)大于Y D. X和Y處于同一周期

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期階段練習化學試卷 題型：單選題

如圖所示裝置為測定空氣中氧氣含量實驗的改進裝置，下列說法中不正確的是

A. 集氣瓶中水液封導氣管末端以防氣體逸出

B. 燒杯中液面的變化是先下降后上升

C. 燃燒匙中的紅磷需足量，否則測定結(jié)果偏小

D. 本實驗可以證明剩余氣體N2不可燃，不助燃

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期階段練習化學試卷 題型：單選題

用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是

A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍 B. 粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止

C. 粗銅絲可以獲得平穩(wěn)氣流 D. 能驗證二氧化碳的密度比空氣大

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第4章 生命之源水 單元測試卷 題型：填空題

去年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水--20億人生命之所系”，請你參與下列問題的討論。

(1)凈水過程中，利用活性炭的________作用同時除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。

(2)去年9月份，南京城北污水處理系統(tǒng)一期工程如期完成．屆時湖南路、中山路、新模范馬路及下關(guān)部分地區(qū)的水環(huán)境將首先得到改善，為了檢測廢水是否達到排放標準，請你設計以下實驗：在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有________、________、________。

(3)三峽工程（二期）已于2003年6月1日開始蓄水，為防止三峽庫區(qū)水被污染，應采取的措施是（填序號）________。

①清理蓄水庫庫底固體廢物 ②防治船舶污染 ③整治相關(guān)河流污染 ④治理庫區(qū)和上游工業(yè)污染區(qū)

(4)載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水，并減少飛船的攜水量．請將下圖各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系_______。（注：氫氧燃料電池反應產(chǎn)生電能，同時生成水）

(5)根據(jù)下面兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，北京水資源緊缺指標屬于________范圍。所以，我們每個北京市民都必須愛護水資源；一方面要防止水體污染，另一方面要________用水，圖是我國各地區(qū)（香港、澳門、臺灣暫未列入）人均水量。

圖表：水資源緊缺指標

緊缺性

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量m3/年

1700?3000

1000?1700

500?1000

<500

下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖，這種凈水器可以除去水中的難溶________。

(6)自然界中采集到的湖水、河水的水樣，一般比較渾濁，可通過（填一種操作方法）________的方法，得到較澄清的水樣。

(7)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是________含量的多少不同，家庭生活中可以用________檢驗某水樣是硬水還是軟水。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第4章 生命之源水 單元測試卷 題型：多選題

下列所示的圖象與實驗不相符合的是（ ）

A. 飽和Ca(OH)2溶液升溫

B. 鎂在空氣中燃燒

C. 向表面氧化的鋁片上逐滴加入稀鹽酸至過量

D. 足量的鎂片、鋅片分別和等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸充分反應

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第4章 生命之源水 單元測試卷 題型：單選題

以下凈水方法中能將硬水軟化的是（ ）

A. 沉降 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型：單選題

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化如圖。正確的分析是（ ）

A. 反應從一開始時間開始就能產(chǎn)生氧氣

B. P點處產(chǎn)生的氧氣比M點處產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量多

C. P點處固體成分有3種

D. 在0—t2時段，二氧化錳在混合物中的含量的不斷增大

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