某溶液的pH=13,則下列各組離子在該水溶液中能大量共存的是(  )
A、Fe2+、Ca2+、CO32-、Cl-
B、Na+、SO42-、Cl-、K+
C、Ba2+、H+、Cl-、NO3-
D、Ag+、NH4+、NO3-、Na+
考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:pH為13的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-;根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:pH為13的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-
A、Fe2+和溶液中的OH-結(jié)合生成氫氧化亞鐵沉淀,Ca2+和CO32-結(jié)合會(huì)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、三者之間不反應(yīng),能在堿性溶液中共存,故選項(xiàng)正確;
C、H+和堿性溶液中的中OH-在溶液中結(jié)合生成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、NH4+和溶液中的OH-結(jié)合生成氨氣和水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;要注意在堿性溶液中共存.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過(guò)程中,溫度下降.這種物質(zhì)可能是(  )
A、蔗糖B、燒堿
C、硝酸銨D、石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( 。
A、
加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
B、
向一定量酸化的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液
C、
分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸
D、
向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是(  )
A、
    加熱液體
B、
   稀釋濃硫酸
C、
   驗(yàn)滿(mǎn)CO2
D、
     檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、利用木炭的還原性可將氧化銅冶煉成銅
B、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),可用于鉆探機(jī)的鉆頭
C、利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)吸附冰箱中的異味
D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是(  )
ABCD
    
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣相等質(zhì)量的鋅和鐵,分別與
足量的相同的鹽酸反應(yīng)
向飽和石灰水中加
入少量的生石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D四種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)別物質(zhì).A為可溶性的堿,A、B、C中均含三種元素,反應(yīng)①有兩種沉淀生成.(“--”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).) 
(1)①的方程式為
 
,
(2)①②③④四個(gè)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
①金剛石    ②二氧化硫     ③氧氣    ④碳酸氫鈉    ⑤熟石灰
(1)常用于制作糕點(diǎn)的是
 

(2)天然物質(zhì)中硬度最大的是
 

(3)會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是
 

(4)用于改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【資料閱讀】據(jù)中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)調(diào)查,甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生,家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛.我國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè):“El級(jí)板材相當(dāng)于甲醛釋放量為1.5mg/L;E0級(jí)板材的甲醛釋放量為0.5mg/L.”El級(jí)與E0級(jí)最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量,E1級(jí)比E0級(jí)釋放甲醛量多五分之一.目前,化學(xué)家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑,有效地減少了甲醛的排放.
試根據(jù)上述資料填空.
(1)已知甲醛的結(jié)構(gòu)式為,則其碳、氫元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為
 
;100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的甲醛溶液中含有氫元素的質(zhì)量為
 
.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)資料中加點(diǎn)信息有誤,實(shí)際上E1級(jí)比E0級(jí)釋放甲醛量多了
 
倍.

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