【題目】檸檬酸亞鐵是重要的含鐵試劑,興趣小組制取檸檬酸亞鐵溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖:
(1)寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式:__________;
(2)操作1的名稱為__________;
(3)反應(yīng)3中會(huì)有氣體生成,該氣體是_________;
(4)檸檬酸亞鐵的化學(xué)式為FeC6H6O7,檸檬酸亞鐵中鐵元素和碳元素質(zhì)量比為________;
(5)若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則用100mL98%的濃硫酸(密度為1.8g/cm3)配制該稀硫酸,需加水________g。
【答案】Fe + H2SO4 = Fe SO4 + H2↑ 過(guò)濾 CO2 7 : 9 1290
【解析】
(1)鐵粉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)經(jīng)過(guò)操作1,原來(lái)的反應(yīng)液分成了液體和固體兩部分,因此操作1為過(guò)濾;
(3)檸檬酸酸性強(qiáng)于碳酸,故檸檬酸與碳酸鹽可反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故氣體為CO2;
(4)鐵元素和碳元素質(zhì)量比為其相對(duì)原子質(zhì)量乘原子個(gè)數(shù)之比,即為56:6×12=7:9;
(5)100ml濃硫酸的質(zhì)量為180g,其中硫酸的質(zhì)量為180×98%=176.4g,需配置的稀硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則稀硫酸的總質(zhì)量為硫酸質(zhì)量除以質(zhì)量分?jǐn)?shù)=176.4/12%=1470g.則需要加水的質(zhì)量為總質(zhì)量-濃硫酸的質(zhì)量=1470g-180g=1290g;
故答案為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;過(guò)濾;CO2;7:9;1290。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在觀察課本實(shí)驗(yàn)“燃燒的條件”(圖甲)時(shí),對(duì)產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問(wèn).于是查閱資料:…產(chǎn)物是白色固體--五氧化二磷.五氧化二磷會(huì)刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應(yīng),生成一種劇毒物質(zhì)--HPO3(偏磷酸).由小明查閱的資料看,他最初的疑問(wèn)可能是:_____.
五氧化二磷和偏磷酸都會(huì)傷害人的身體,應(yīng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn).
[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]小明與同學(xué)一起對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)(圖乙);去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個(gè)大試管中,在試管口各自套一個(gè)癟氣球,用線固定.然后將兩支大試管同時(shí)浸在盛有熱水的燒杯中.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]可觀察到試管中_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
[得出結(jié)論]可燃物燃燒必須具備的條件是_____.
[反思與評(píng)價(jià)]改進(jìn)后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____.
[實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新]待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的水面上升至試管口大約1/5處;小明進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的目的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“好吃不過(guò)餃子”,其中素三鮮水餃備受人們喜愛(ài)。選取綠色新鮮韭菜加整只鮮蝦仁,配合新鮮雞蛋制作餃子餡;天然面粉做餃子皮。吃起來(lái),爽口美味。
(1)制作餃子的上述主要食材中富含的營(yíng)養(yǎng)素能為人體提供能量的有_____。
(2)面粉富含的營(yíng)養(yǎng)素的主要成分是______(填化學(xué)式);韭菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素(除水外)對(duì)人體的作用是____,預(yù)防疾病,維持身體健康。
(3)在種植小麥的過(guò)程中,常需施加______(填化肥種類),來(lái)增強(qiáng)小麥的抗病蟲(chóng)害、______能力。
(4)我省春季氣溫較低,同時(shí)為使韭菜葉色濃綠,可在種植時(shí)適量施加的一種化肥的化學(xué)式是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱為_____。
(2)若用裝置D制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。試管口棉花的作用是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____。若選用B裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,請(qǐng)你說(shuō)出B裝置的優(yōu)點(diǎn):_____。
(4)裝置A的導(dǎo)氣管連接橡皮管,實(shí)驗(yàn)中夾緊彈簧夾,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中加水,發(fā)現(xiàn)水充滿了整個(gè)錐形瓶,該現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?_____。用制得的二氧化碳做如圖C所示的趣味實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)?shù)稳霘溲趸}溶液后,可觀察到的現(xiàn)象為_____。
(5)某興趣小組將燃著的金屬鈉迅速伸到充滿二氧化碳?xì)怏w集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鈉劇烈的燃燒,這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ).以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒___________.
(2)兩個(gè)碳酸分子________
(3)純堿中碳元素的化合價(jià)________
(4)稀硫酸中存在的陽(yáng)離子________
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物________
(6)硝酸鉀的化學(xué)式________
(7)H、O、N三種元素組成的堿________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)有字母a的儀器名稱是________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用裝置__________(填字母序號(hào)),該裝置中使用儀器a的優(yōu)點(diǎn)是_______。
(3)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_______
(4)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭熄滅,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中生成的氣體是__________,H裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____________該氣體可用于滅火的原因是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取氣體、驗(yàn)證性質(zhì)的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖C儀器a名稱_____
(2)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式:_____,所缺儀器是的名稱_____,需調(diào)節(jié)該裝置旋鈕_____ 使_____ 。
(3)若用D裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是 _____。
(4)若用 E 裝置收集氫氣,則氣體從_____進(jìn)(填“長(zhǎng)管”或“短管”),然后驗(yàn)證其性質(zhì),如圖F,觀察到火焰的顏色為_____。
(5)某同學(xué)用二氧化錳粉末和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,化學(xué)方程式為:_____。若用A裝置,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)于劇烈,不易控制,此時(shí)可以選擇_____(填字母)裝置獲得平穩(wěn)的氧氣流。若用所選裝置與裝置E連接,加入116g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,理論上應(yīng)收集2.2L氧氣,而實(shí)際收集到氧氣的體積約為2.3L,這是因?yàn)?/span>_____ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)石灰石樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。已知,樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)。測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
所取石灰石樣品質(zhì)量/g | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 20.0 | 30.0 | 45.0 | 50.0 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 6.0 | m | 2.0 | n |
請(qǐng)回答:
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣_____剩余(有,或者沒(méi)有)。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;(精確到0.1%)
(3)10.0 g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克? _____(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1 g)(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石灰石是常見(jiàn)的主要礦石之一,學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)一些礦石樣品,并取來(lái)稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量(g) | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量(g) | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)表中m的數(shù)值是______。
(2)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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