8.從海水中可制備純堿和金屬鎂,其流程如圖所示.

(1)粗鹽提純時,每步操作都會用到的一種玻璃儀器是玻璃棒.(填儀器名稱)
(2)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì):a.適量的鹽酸;b.稍過量的Na2CO3溶液;c.稍過量的Ba(OH)2溶液,利用過濾等操作進行除雜,則加入這三種物質(zhì)的先后順序為cba.
(填字母序號)
(3)向飽和的氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳,經(jīng)過一系列變化,最終可得到純堿.請寫出第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(4)第Ⅴ步Mg(OH)2與鹽酸的反應(yīng)是中和反應(yīng).(選填“是”或“不是”)

分析 (1)根據(jù)過濾操作中用到的儀器及各自的作用分析;
(2)根據(jù)除雜質(zhì)的注意事項:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與需要的物質(zhì)反應(yīng),不能引入新的雜質(zhì);
(3)根據(jù)各步反應(yīng)寫化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)反應(yīng)的特征及各反應(yīng)類型的概念進行分析.

解答 解:(1)在粗鹽提純中,從溶解到過濾操作,都要用到的玻璃儀器是玻璃棒;故填:玻璃棒;
(2)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),所加試劑的順序是加稍過量的Ba(OH)2溶液,除去MgSO4,再加稍過量的Na2CO3溶液,除去CaCl2,最后加適量的鹽酸,中和前后過量的Ba(OH)2和Na2CO3.故答案為:cba;
(3)第Ⅲ歩反應(yīng)是加熱碳酸氫鈉,反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳,其化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(4)第Ⅴ步反應(yīng)是Mg(OH)2與鹽酸的反應(yīng),生成物為鹽和水,屬于中和反應(yīng),故填:是;

點評 本題考查較綜合,涉及內(nèi)容較多,為常見題型,利用所學(xué)知識結(jié)合流程圖信息是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物X,微觀過程如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
D.物質(zhì)X含4種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.“老爸茶”是海南特色茶文化,體現(xiàn)了本地舒適的生活節(jié)奏.茶葉中含有抗氧化、清熱解 毒的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46),下列關(guān)于單寧酸的說法錯誤的是( 。
A.由C、H、O三種元素組成
B.一個分子含有76個碳原子
C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為76:52:46
D.分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為38:26:23

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于空氣及其成分的說法錯誤的是( 。
A.空氣由空氣分子構(gòu)成B.稀有氣體可用作電光源
C.N2可作食品保鮮的保護氣D.O2、N2的體積比約為1:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.2017年5月,我國在南海海域成功開采天然氣水合物-可燃冰,可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無色、冰狀固體,是最具開發(fā)前景的能源之一.可燃冰的主要成分是CH4•nH2O,在開采過程中若甲烷泄漏,會導(dǎo)致嚴重溫室效應(yīng).某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】甲烷燃燒后生成那些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物資完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
【猜想與假設(shè)】
甲 CO2、H2O                       乙 CO、H2O
丙 NH3、CO2、H2O           丁 CO2、CO、H2O
你認為丙同學(xué)的猜想是錯誤的.
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置,進行驗證:

(1)A、B裝置的順序不能顛倒,原因是顛倒后無法確定水來自于生成物還是來自于澄清石灰水.
(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有水和二氧化碳,影響對產(chǎn)物的檢驗.
(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4遇水變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷丁同學(xué)猜想成立.
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時,實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進行的程度,于是小明對反應(yīng)后溶液的酸堿性進行了探究.
【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性,也可能呈酸性,也可能呈中性.
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
無色酚酞溶液變紅色;溶液呈堿性,使其呈堿性的微粒是氫氧根離子;
無色酚酞溶液不變色溶液呈酸性或中性;
【繼續(xù)驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
粉末部分或全部消失,溶液變?yōu)辄S色溶液呈酸性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
無明顯變化溶液呈中性;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.石頭紙:用石頭制紙的新技術(shù).其原理是:提取石灰石中的“碳酸鈣”(化學(xué)式為CaCO3)研磨成超細微粒,隨后將85%碳酸鈣和15%的添加劑制成母粒,最后通過擠壓吹膜設(shè)備制成紙張或紙袋.該技術(shù)的誕生,既解決了傳統(tǒng)造紙污染給環(huán)境帶來的危害問題,又解決了大量塑料包裝物的使用造成的白色污染及大量石油資源浪費的問題.下列說法正確的是(  )
A.100克的這種石頭紙中鈣元素的質(zhì)量為85克
B.碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100
C.這種紙含有6個原子
D.這種石頭紙含有四種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列歸納和總結(jié)不完全正確的一組是( 。
A.化學(xué)與安全B.化學(xué)與生活
①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 
②慶典活動中不能使用易燃的氫氣球 
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
①用洗滌劑去除油污
②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
③用生石灰作食品干燥劑
C.化學(xué)與醫(yī)療D.化學(xué)與發(fā)現(xiàn)
①用小蘇打可治療胃酸過多
②低血糖的病人補充葡萄糖可緩解乏力、眩暈等癥狀
③人誤食重金屬鹽中毒后立即服用蛋清可減輕毒性
①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑
②門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表
③拉瓦錫第一個明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖是甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.t1℃時,甲、丙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B.t2℃時,將50g甲加入50g水中不斷攪拌可得到100g溶液
C.將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是乙>甲=丙
D.將接近飽和的丙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用升高溫度的方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案