9.水是生命之源,沒有水就沒有生命.
(1)澄清的河水屬于混合物(填“純凈物”“混合物”)
(2)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
a、不得呈現(xiàn)異色    b、不得有異臭異味   c、水應(yīng)澄清透明   d、不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的吸附作用而達(dá)到.
②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:

由上圖可知凈化水時(shí),c指標(biāo)可通過上圖中的C過程而達(dá)到.過程D屬于化學(xué)變化.
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水.
(3)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是BC.
A、使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
B、有助于除去懸浮性顆粒
C、不易堵塞活性炭孔
D、可以將硬水軟化
(4)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源,請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:不向水中亂扔垃圾(或一水多用或工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放或只要從節(jié)約用水、防止水體污染方面回答的均可).

分析 (1)根據(jù)澄清的河水中含有可溶性物質(zhì)解答;
(2)可以根據(jù)凈化水的方法和測定水的硬度的方法方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
(3)根據(jù)活性炭的作用,凈化水的方法進(jìn)行分析解答;
(4)節(jié)約用水、防止水體污染都是有效保護(hù)水資源方法,如隨手關(guān)水籠頭、洗菜水沖馬桶、工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后排放、不使用含磷洗衣粉等等.

解答 解:(1)澄清的河水中含有可溶性物質(zhì),屬于混合物;
(2)①活性炭可以吸附水中的色素和異味.前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的吸附作用而達(dá)到.
②凈化水時(shí),c指標(biāo)可通過上圖中的B、C過程而達(dá)到.D是消毒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
③區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水,實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:取少量水樣,分別加入少量肥皂水,若泡沫多而浮渣少,則水樣是軟水;若泡沫少而浮渣多,則水樣是硬水;
(3)活性炭能吸附水中的色素和異味,入水口在下方,出水口在上方,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是難溶固體不會沉積在活性炭表面,同時(shí)使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好.
故選:BC.
(4)節(jié)約用水可以有效保護(hù)水資源,其方法有許多,如隨不向水中亂扔垃圾、手關(guān)閉水籠頭、一水多用等都是有效節(jié)約用水的方法;防止水體污染也可有效對水資源進(jìn)行保護(hù).
故答案為:
(1)混合物;
(2)①吸附;②BC;化學(xué);③肥皂水;
(3)BC;
(4)不向水中亂扔垃圾(或一水多用或工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放或只要從節(jié)約用水、防止水體污染方面回答的均可).

點(diǎn)評 答這類題目時(shí),首先,要熟記電解水實(shí)驗(yàn)的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等;并且,還要充分理解所涉及到的物質(zhì)的組成、構(gòu)成、分類、性質(zhì)等,以及有關(guān)的理論知識(如分子和原子的定義、區(qū)別、聯(lián)系,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、基本類型,等等).然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景信息,或者是圖示信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)心地探究后,按照題目要求進(jìn)行選擇或填寫即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是( 。
A.溶液一定是無色透明的
B.降溫時(shí)飽和溶液可能無晶體析出
C.溫度升高,某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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20.具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性能的材料是( 。
A.金屬材料B.無機(jī)非金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料

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17.鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,造成鋼鐵銹蝕的原因是與水和氧氣并存.不同的鋼鐵制品防銹的措施不同,為了避免菜刀生銹可以采取的方法有洗凈擦干(只答一條即可).

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4.已知幾種原子或離子的結(jié)構(gòu)、帶電情況及其化合價(jià)如下表所示:
粒子的結(jié)構(gòu)示意圖粒子類型(填原子、陰離子、陽離子)粒子所帶的電荷、
種類和數(shù)目
化合價(jià)

原子

不顯電性

0

陰離子

2個(gè)單位的負(fù)電荷

-2

陽離子

一個(gè)單位的正電荷

+1
(1)將上述表格填充完整;
(2)通過上述表格可以總結(jié)出許多結(jié)論,如:“帶正電荷的原子屬于陽離子”還能總結(jié)出:
①帶負(fù)電的原子屬于陰離子
②原子不顯電
③離子所帶的電荷數(shù)等于其元素的化合價(jià)數(shù),正負(fù)相同等.

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14.某科學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度.
(1)猜想或假設(shè):①pH<7;②pH>7;③pH>7.
(2)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn):
要測定該溶液的酸堿度,除了要有正確的操作步驟外,其中能采用下列物質(zhì)中的②③(填序號)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①pH試紙      ②紫色石蕊試液       ③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7;
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將PH試紙濕潤,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7;
丙同學(xué):將PH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7.
在這三位同學(xué)中,操作規(guī)范的是甲,乙同學(xué)操作錯(cuò)誤的原因是乙用蒸餾水潤濕pH試紙了,丙把pH試紙浸入溶液了.
(3)結(jié)論和分析:丙同學(xué)得出“凡是鹽溶液的PH值都等于7”的結(jié)論,你認(rèn)為該結(jié)論是否正確?不正確(填“正確”或“不正確”),請?jiān)倥e一例證明你的判斷:中性的例如氯化鈉、酸性的例如硫酸銨、堿性的例如碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:與電源正極相連的一端產(chǎn)生氣體體積少,與負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氣體是氫氣,負(fù)、正極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
(2)氣體檢驗(yàn):用帶火星的木條檢驗(yàn)乙管中的氣體,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說明是氧氣.用燃著的木條檢驗(yàn)甲管中的氣體,能燃燒,火焰呈藍(lán)色,是氫氣.

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18.小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快,一段時(shí)間后逐漸減慢,最后停止產(chǎn)生氣體.在反應(yīng)過程中,溶液的溫度也先隨之升高,最后下降到室溫.于是,小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
某金屬與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表
鹽酸溶液濃度反應(yīng)開始時(shí)酸
溶液的溫度
反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積
5%20℃10mL60mL
10%20℃19mL118mL
15%20℃28mL175mL
5%35℃28mL60mL
10%35℃72mL118mL
15%35℃103mL175mL
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng),影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素有鹽酸溶液濃度、反應(yīng)時(shí)溶液的溫度.
(2)可以通過比較反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢.
(3)過量鋅粒加入鹽酸中,反應(yīng)開始的一段時(shí)間,反應(yīng)速率逐漸加快,其主要影響因素是:溫度;當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后速率又逐漸減慢,其主要影響因素是:濃度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.金屬具有共同的物理性質(zhì)的是( 。
A.熔點(diǎn)高,硬度大B.有磁性,能被磁體吸附
C.能導(dǎo)電、導(dǎo)熱D.都是固體

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