實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.

①試寫出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

②制取硫化氫時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖所示的裝置(填代號,下同)
 
;收集硫化氫氣體時(shí),只能選用
 
裝置.
③實(shí)驗(yàn)室里還會通過分解過氧化氫的方法制取氧氣,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 
,該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置應(yīng)該選用如圖中的
 
.實(shí)驗(yàn)室里還會通過分解氯酸鉀的方法制取氧氣,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 
,該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖中的
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:①根據(jù)反應(yīng)物、生成物及其反應(yīng)條件可以書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式;
②根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
③通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣.
解答:解:①硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫.
故填:硫化亞鐵+稀硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫.
②制取硫化氫時(shí)不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用B裝置;
硫化氫能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:B;D.
③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,反應(yīng)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;B;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;A.
點(diǎn)評:選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬和含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為( 。
A、SiO2
B、FeO
C、Fe2O3
D、Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中有幾處錯(cuò)誤( 。
①中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的一定是中和反應(yīng).
②某無色溶液中加入氯化鋇溶液后產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則該溶液中一定含有硫酸根離子
③某溶液中加入某固體,放出無色氣體,該固體一定是活潑金屬
④反應(yīng)生成沉淀、氣體或水的化學(xué)反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng).
A、1處B、2處C、3處D、4處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2  ②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2   ③3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(1)“異中求同”:通過比較我發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一
 
,其二
 
…我能另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式
 

(2)“同中求異”:上面三個(gè)化學(xué)反應(yīng)也存在相異之處,其中每一個(gè)反應(yīng)與其它兩個(gè)反應(yīng)有不同的地方,如
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了下列反應(yīng):
①C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2                
②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
③CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O       
④C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
通過對上述四個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式的分析,請回答:
(1)以上四個(gè)化學(xué)方程式的相同點(diǎn)
 
、
 
.(任寫兩條)
請?jiān)趯懗鲆粋(gè)具有以上共同點(diǎn)的已學(xué)的化學(xué)方程式
 

(2)請找出其中一個(gè)化學(xué)方程式與其他三個(gè)的一點(diǎn)不同之處
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面內(nèi)容是我們對鐵的性質(zhì)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)記錄:
(1)關(guān)于鐵生銹的情況調(diào)查表:
調(diào)查
內(nèi)容
破損的搪瓷
鐵面盆
裸露在混凝土外的鋼筋敞放的涂油無銹鐵釘鍍鉻鐵質(zhì)
指甲剪
鐵銹蝕
的現(xiàn)象
時(shí)間長了,掉搪瓷的部分被銹穿時(shí)間長了鋼筋表面出現(xiàn)膨松狀的銹層鐵釘較長時(shí)間仍不生銹指甲剪較長時(shí)間不生銹
從調(diào)查中我得到的啟示
 
 
(2)由此我防止自行車生銹的措施有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器,為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填相應(yīng)的序號).
(1)吸取或滴加少量液體時(shí)用
 

(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
(3)取用粉末狀固體的儀器為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

興趣是最好的老師,今年剛剛17歲便被保送北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院的“化學(xué)達(dá)人”朱桂民支招學(xué)習(xí)化學(xué)很像第二外語,化學(xué)符號中表示2個(gè)氫原子的是( 。
A、H
B、2H
C、H2
D、2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將黑色氧化銅和足量的碳粉充分混合,鋪平在玻璃管a中,用酒精噴燈使其在高溫下反應(yīng),在b瓶中盛足量澄清石灰水.按如圖連接儀器.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)猓^一段時(shí)間后,加熱反應(yīng)管a,待反應(yīng)完全后,試管內(nèi)黑色的氧化銅變成紅色的銅;同時(shí),b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁.停止加熱,繼續(xù)通氮?dú),直到反?yīng)管冷卻.
(1)請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)停止加熱前是否要先斷開a和b的連接處?
 
(填“要”或“不要”),原因是
 

(3)請你通過下列測定的數(shù)據(jù),計(jì)算出生產(chǎn)銅的質(zhì)量是
 

實(shí)驗(yàn)前稱量實(shí)驗(yàn)后稱量
a玻璃管質(zhì)量+藥品質(zhì)量=33ga玻璃管質(zhì)量+剩余固體質(zhì)量=29.6g

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