生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A.礦石粉碎 B.冰雪融化 C.酒精燃燒 D.汽油揮發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市西校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較氧化銅和二氧化錳對(duì)雙氧水分解的催化效果，經(jīng)用如圖所示的裝置進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內(nèi)盛有5mL5%的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到的氧氣質(zhì)量和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

（1）雙氧水和二氧化錳制氧氣的文字表達(dá)式是______。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)注入雙氧水的方法是____（填序號(hào)），另一種方法除了誤差較大，還可能造成的后果是______。燒杯中有氣泡產(chǎn)生的原因是_____。

A快速推注射器活塞 B緩慢推注射器活塞

（2）根據(jù)_____收集氧氣的質(zhì)量不同，可比較兩種催化劑催化效果，通過(guò)圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結(jié)論是______。

（3）除催化劑外，通過(guò)下列問(wèn)題探究還有哪些因素能影響化學(xué)反應(yīng)速率？

t0~t1時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變_____，原因是________；

t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變_____，原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市江漢區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

（1）用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),水中加入硫酸鈉溶液或氫氧化鈉的目的是______,一段時(shí)間后,在b管里產(chǎn)生的是______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成填化學(xué)符號(hào),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______；

（2）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭起______作用；

（3）小明同學(xué)用如圖丙進(jìn)行過(guò)濾操作,圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______,請(qǐng)指出他操作中的另一處明顯錯(cuò)誤：______。改正上述錯(cuò)誤后,若濾液仍然渾濁,應(yīng)______,出現(xiàn)渾濁的原因可能是______；答一點(diǎn)即可

（4）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都用到水,做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中盛少量水的作用是______；硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶中放少量水的作用是______；

（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。如圖丁為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生的變化是______填字母序號(hào)。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間距

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市江漢區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

水分子分解的微觀過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B.在化學(xué)變化前后，分子和原子的種類都不變

C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分

D.在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市江漢區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活營(yíng)接觸到“含氟牙膏”“高鈣牛好”“富硒茶葉”“加鐵醬油“等用品，這里的氟、鈣、硒、鐵指的是

A.單質(zhì) B.原子 C.離子 D.元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素．

（1）由圖a可知，銫元素它屬于_____（填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子核外電子數(shù)為_(kāi)____，圖中的132.9表示銫元素的_____．

（2）圖b方框內(nèi)的數(shù)字是_____；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號(hào)為_(kāi)____．

（3）有關(guān)圖C的說(shuō)法，正確的是_____（填序號(hào)）．

A 原子序數(shù)：Z＞Y B 核外電子數(shù)：X＝Y(jié) C Y和Z同處于第二周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市北碚區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是

A.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

B. 探究物質(zhì)燃燒的條件

C. 探究鐵生銹的條件

D.探究與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市平陰縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，已知它們分別是BaCl2溶液、NaOH溶液中的一種。下列四種試劑中，能將上述兩種無(wú)色溶液鑒別出來(lái)的是（ ）

A.NaCl溶液 B.HCl溶液 C.KNO3溶液 D.酚酞試液

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