為了減緩大氣中CO2含量的增加,目前以下建議可行的是( 。
A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源
B.電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣
C.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
D.開發(fā)燃煤新技術使其充分燃燒
科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.2 組成燃料的主要元素--碳 題型:單選題
金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其主要原因是( )
A.構成它們的原子大小不同
B.構成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60由不同種原子構成
D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列是鎂帶燃燒過程中伴隨的一些現(xiàn)象,其中能作為“鎂帶燃燒”屬于化學變 化的依據(jù)是( )
①發(fā)出耀眼的白光 ②鎂帶消失 ③放出大量的熱 ④生成一種白色粉末狀固體.
A.①② B.①②③ C.②④ D.④
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(第2課時) 題型:單選題
根據(jù)如圖有關信息判斷,下列說法錯誤的是( )
A.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期
B.化學反應中,硫原子容易失去兩個電子
C.鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子
D.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.3.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途 自然界的碳循環(huán) 題型:單選題
分析推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是
A. 二氧化碳能使燃燒的木條熄滅,所以使燃燒的木條熄滅的氣體就是二氧化碳
B. 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃H2前一定要驗純
D. 催化劑在化學反應前后質(zhì)量不變,因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.3.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途 自然界的碳循環(huán) 題型:單選題
下列哪種氣體被認為是全球氣候變暖的原因( 。
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.二氧化硫
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.3.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途 自然界的碳循環(huán) 題型:單選題
二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關,又跟它的化學性質(zhì)有關的是( 。
A. 溫室中做氣體肥料 B. 滅火
C. 做化工原料 D. 制干冰
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科目:初中化學 來源:科粵版 4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治 題型:單選題
今年3月22至28日 “中國水周”主題是“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。 下列有關水的知識,其中錯誤的是
A. 水資源是取之不盡用之不竭的 B. 水分子無法通過高倍光學顯微鏡進行觀察
C. 水體中N、P元素含量越高,水質(zhì)越差 D. 水是一種良好的溶劑,能溶解很多物質(zhì)
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