現(xiàn)有如下儀器或裝置,供你選擇:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,其發(fā)生裝置可選擇
B
B
(填字母),請(qǐng)你分析不用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因
CO2能溶于水且可與水反應(yīng)
CO2能溶于水且可與水反應(yīng)
.用向上排空氣法收集二氧化碳,判斷集氣瓶中已集滿的方法是
將燃著的火柴接近瓶口,火柴熄滅
將燃著的火柴接近瓶口,火柴熄滅

(2)實(shí)驗(yàn)室可選用加熱高錳酸鉀固體制備氧氣,其發(fā)生裝置可選擇
A
A
(填字母),寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)制取CO2的發(fā)生裝置也能制取O2,寫出用此裝置制O2的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
分析:(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式,該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳能溶于水且可與水反應(yīng),所以不能用排水法收集;判斷二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的火柴接近瓶口,觀察火柴是否熄滅進(jìn)行判斷;
(2)加熱高錳酸鉀屬于加熱固體型,故選發(fā)生裝置A,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)制取CO2的發(fā)生裝置屬于固液常溫型,實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣不需加熱,也可用此裝置,據(jù)此書寫方程式.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳能溶于水且可與水反應(yīng),所以不能用排水法收集;判斷二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的火柴接近瓶口,觀察火柴是否熄滅進(jìn)行判斷;
(2)加熱高錳酸鉀屬于加熱固體型,故選發(fā)生裝置A,方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)制取CO2的發(fā)生裝置屬于固液常溫型,實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣不需加熱,也可用此裝置,反應(yīng)方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
故答案為:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;    B;    CO2能溶于水且可與水反應(yīng);  將燃著的火柴接近瓶口,火柴熄滅;
(2)A; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;  
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的反應(yīng)原理,及三種氣體的性質(zhì),氧氣、二氧化碳的驗(yàn)滿方法等是解決此類試題的關(guān)鍵因素.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、現(xiàn)有如下儀器或裝置,供你選擇:

(1)寫出圖中A、B儀器的名稱:A
試管
; B
鐵架臺(tái)

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,所需的藥品是
稀鹽酸
大理石(或石灰石),
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.其發(fā)生裝置可選擇
ABD(或CD)
(填字母)進(jìn)行組裝,請(qǐng)你分析不用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因
CO2可溶于水

(3)上述制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,還可用于實(shí)驗(yàn)室制取的氣體是
氫氣(或H2
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有如下儀器或裝置,供你選擇:

(1)寫出圖中A、B儀器的名稱:A______; B______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,所需的藥品是______和______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.其發(fā)生裝置可選擇______(填字母)進(jìn)行組裝,請(qǐng)你分析不用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因______.
(3)上述制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,還可用于實(shí)驗(yàn)室制取的氣體是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2005-2006學(xué)年北京市宣武區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有如下儀器或裝置,供你選擇:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式    ,其發(fā)生裝置可選擇    (填字母),請(qǐng)你分析不用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因    .用向上排空氣法收集二氧化碳,判斷集氣瓶中已集滿的方法是   
(2)實(shí)驗(yàn)室可選用加熱高錳酸鉀固體制備氧氣,其發(fā)生裝置可選擇    (填字母),寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式   
(3)制取CO2的發(fā)生裝置也能制取O2,寫出用此裝置制O2的化學(xué)方程式   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2005年福建省福州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有如下儀器或裝置,供你選擇:

(1)寫出圖中A、B儀器的名稱:A______; B______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,所需的藥品是______和______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.其發(fā)生裝置可選擇______(填字母)進(jìn)行組裝,請(qǐng)你分析不用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因______.
(3)上述制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,還可用于實(shí)驗(yàn)室制取的氣體是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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