某廠排出的廢液主要含Zn(NO32和AgNO3,為了從中回收金屬銀和硝酸鋅,慈溪中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)組,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)X、Y分別是什么物質(zhì)?X
 
,Y
 
.(寫化學(xué)式,下同)
(2)固體A,濾液B、C的主要成分是什么?A
 
,B
 
,C
 

(3)Z處進(jìn)行的操作是什么?
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)式的書寫及意義
專題:金屬與金屬材料
分析:廢液主要含有Zn(NO32和AgNO3,為了從中回收金屬銀和硝酸鋅,我們應(yīng)該向其中加入過量的鋅,這樣既能回收銀,又能保證濾液B中不含其它溶質(zhì),只有Zn(NO32.由于Zn是過量的,所以固體A中含有:Zn、
Ag.為了把二者分開,我們可以加入過量的稀硫酸,讓Zn與稀硫酸反應(yīng),然后過濾,從而回收銀.濾液C中的硫酸鋅我們可以向其中加入適量的硝酸鋇溶液然后過濾得到液體B.為了得到Zn(NO32我們可以對其進(jìn)行加熱蒸發(fā).
解答:解:
(1)我們向廢液中加入過量的鋅,讓鋅與硝酸銀反應(yīng)Zn+AgNO3═Ag+Zn(NO32然后過濾,得到固體A為(Zn、Ag)和液體B為 Zn(NO32溶液.為了把固體A中的銀和鋅分開,我們可以加入過量的Y即稀硫酸溶液.故X、Y的化學(xué)式分別為:X:Zn,Y:H2SO4
(2)固體A中加入過量Y即稀硫酸溶液后,其中鋅與稀硫酸反應(yīng)會生成硫酸鋅,故濾液C為硫酸鋅溶液.故固體A和濾液B、C中主要成分的化學(xué)式分別為:A:Ag,Zn;B:Zn(NO32;C:ZnSO4
(3)液體B為Zn(NO32溶液,要想得到硝酸鋅固體,我們可以對溶液進(jìn)行加熱蒸發(fā).故操作Z:先過濾,再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶.
故答案為:
(1)X:Zn;Y:H2SO4
(2)A:Ag,Zn;B:Zn(NO32;C:ZnSO4;
(3)先過濾,再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶.
點(diǎn)評:本題是一道推斷題,要求學(xué)生能根據(jù)圖表中的內(nèi)容,恰當(dāng)?shù)倪x出所需要的物質(zhì),考查了學(xué)生的綜合能力.是一道難度比較大的試題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液的pH最小的是(  )
A、使酚酞變紅色的溶液
B、使石蕊變藍(lán)色的溶液
C、使石蕊變紅色的溶液
D、使石蕊顯紫色的溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用食鹽、食醋、純堿等家庭廚房常見物質(zhì),不能完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、除水垢
B、鑒別食鹽和純堿
C、檢驗(yàn)溶液是否呈堿性
D、證明面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生了酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

塑料袋曾給人們的生活帶來了很大的方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國每天消耗約10億只塑料袋,請問,塑料袋屬于什么材料?請你從能源和環(huán)境的角度,談一談限制生產(chǎn)和使用塑料袋購物的意義.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為我省自主品牌轎車:

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是
 
,屬于有機(jī)合成材料的是
 
.(均寫一種即可)
(2)在加工車用鋼板前,有一程序是除銹,鐵銹主要成分是
 
,是鐵與
 
 
 作用的結(jié)果.汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì).當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí),這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體,充滿氣囊.已知硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣.寫出硝酸銨分解的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法.
(1)請從“構(gòu)成物質(zhì)微!钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進(jìn)行分類:氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、銅、二氧化碳、氧化鎂.
①由原子構(gòu)成的物質(zhì):
 
;
 
 
;
 
 

(2)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補(bǔ)充完整:

(3)從宏觀、微觀角度說出化學(xué)式“H2O”具有哪些含義(各答出一項(xiàng)即可):
宏觀:
 
;
微觀:
 

符號“2H2O”表示:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有含雜質(zhì)80%的鋅65g,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),質(zhì)量減少了0.4g.求:
(1)樣品中鋅的質(zhì)量;
(2)生成氫氣的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)生成ZnCl2質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如何測定溶液的PH?測定時(shí)對玻璃棒有什么要求?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖所示實(shí)驗(yàn)中,二氧化錳的作用是
 
.過氧化氫分解反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
.氧氣在放電條件下部分轉(zhuǎn)化為臭氧(O3),所得氣體屬于純凈物還是混合物?
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案