（2013?棗陽市模擬）下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是（　　）
選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作
A 檢驗一瓶氣體是否為CO2 將燃著的木條伸入瓶內(nèi)
B 除去氯化鈉中的碳酸鈉 加適量稀硫酸
C 鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 加石蕊溶液
D 分離鐵粉和銅粉混合物 加足量稀硫酸、過濾
分析：A、根據(jù)二氧化碳的特性確定檢驗的方法；
B、根據(jù)除雜的原則結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析；
C、根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸的性質(zhì)及出現(xiàn)不同的現(xiàn)象分析；
D、根據(jù)分離混合物的原則分析．
解答：解：A、將燃著的木條伸入瓶內(nèi)，若木條熄滅，說明該氣體不能支持燃燒，不一定是二氧化碳；檢驗二氧化碳的方法是通過澄清的石灰水，故操作錯誤；
B、稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉，會增加新的雜質(zhì)，故操作錯誤；
C、氫氧化鈉溶液顯堿性，能夠使石蕊試液變成藍色；鹽酸顯酸性，能夠使石蕊試液變成紅色，故操作正確；
D、硫酸和鐵反應(yīng)會產(chǎn)生硫酸亞鐵，雖然可以分離出銅粉，但不能分離出鐵粉；可以通過磁鐵吸引進行分離，故操作錯誤；
故選項為：C．
點評：本題涉及到物質(zhì)的檢驗和除雜，要注意二者的區(qū)別：進行物質(zhì)鑒別時，根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法加以鑒別，所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時，應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象；除雜質(zhì)的原則：首先方法要可行，既要能除掉雜質(zhì)，又不能和需要的物質(zhì)反應(yīng)，同時也不能添加新的雜質(zhì)，另外，實驗操作越簡單越好．根據(jù)雜質(zhì)的狀態(tài)不同，要把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀，可溶性物質(zhì)或氣體而除去．
練習(xí)冊系列答案
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（2013?棗陽市模擬）下列做法正確的是（　�。�

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（2013?棗陽市模擬）甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（　　）

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（2013?棗陽市模擬）請用正確的數(shù)字和符號填空：
（1）3個硫酸根離子
3SO42-
3SO42-
；（2）2個氯分子
2Cl2
2Cl2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?棗陽市模擬）實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．請回答以下問題．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是（填序號）
A
A
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的收集裝置是C或
D
D
．
實驗完成后回收二氧化錳的操作是
過濾
過濾
，該操作中除了用到玻璃棒、燒杯外，還需用到的玻璃儀器有
漏斗
漏斗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?棗陽市模擬）為了提高實驗探究能力，老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末，它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物．
（1）同學(xué)們設(shè)計了以下三種實驗方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣．
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣．
方案Ⅲ：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物．
以上三種方案中，你認為不合理的是
方案Ⅰ、方案Ⅲ
方案Ⅰ、方案Ⅲ
（填方案序號），其不合理的理由是
方案Ⅰ，因為氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物滴加鹽酸，一樣有氣泡產(chǎn)生；方案Ⅲ，因為碳酸鈣不溶于水，但氫氧化鈣微溶于水
方案Ⅰ，因為氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物滴加鹽酸，一樣有氣泡產(chǎn)生；方案Ⅲ，因為碳酸鈣不溶于水，但氫氧化鈣微溶于水
．
（2）請再設(shè)計一種方案，證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物，簡要寫出實驗的操作、現(xiàn)象及結(jié)論．
操作步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取樣品少許，充分溶解于水中，過濾，往濾液中滴入酚酞試液；
再往過濾后固體中滴加稀鹽酸
取樣品少許，充分溶解于水中，過濾，往濾液中滴入酚酞試液；
再往過濾后固體中滴加稀鹽酸
酚酞試液變紅色，證明有氫氧化鈣；
產(chǎn)生氣泡，證明有碳酸鈣
酚酞試液變紅色，證明有氫氧化鈣；
產(chǎn)生氣泡，證明有碳酸鈣

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