鈉是一種銀白色固體,放置在空氣中會迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉,把鈉投入水中,與水劇烈反應(yīng),熔化成閃亮小球在水面上游動,生成了氫氧化鈉和氫氣。下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是( )
A.金屬鈉必須隔絕空氣保存
B.鈉與水反應(yīng)放熱,使鈉熔化,鈉是熔點最低的金屬
C.鈉和水反應(yīng)的化學方程式為2Na+2H2O2NaOH+H2↑
D.把鈉投入硫酸銅溶液中會產(chǎn)生無色無味的氣體和藍色沉淀
科目:初中化學 來源: 題型:
(1) 過濾法凈水時的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。
(2) 硬水給生活生產(chǎn)帶來麻煩,實驗室常用 的方法來降低水的硬度。
(3) 愛護水資源是公民的責任和義務(wù)。下列屬于節(jié)約用水的是 。
A.灌溉由漫灌改為滴灌 B.建污水廠處理工業(yè)廢水 C.刷牙時不間斷放水
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如下圖是某個化學反應(yīng)的微觀模擬圖,下列關(guān)于該反應(yīng)前后的說法正確的是( )。
A.均為混合物 B.質(zhì)量減少 C.原子總數(shù)減少 D.分子總數(shù)不變
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某學習小組在如右圖所示的化學藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標簽?zāi):磺宓臒o色溶液,已知這瓶溶液是以下5瓶溶液中的一種:HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。
(1)根據(jù)上述信息判斷,該無色溶液不可能是______________溶液和______________溶液,只可能是其他3種溶液中的一種。
(2)為了進一步確定該溶液是何種溶液,請你設(shè)計實驗方案,敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
限用試劑:稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液。
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
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中國南車株洲時代集團生產(chǎn)的油電雙動力公交車因省油、環(huán)保而在全國推廣,雙動力公交車制造需要大量使用金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是( )
A.金屬材料中一定不含有非金屬元素 B.多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好
C.雙動力公交車所有部件都是由金屬材料制造的 D.地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的
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若金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不能發(fā)生的是(提示:MnSO4溶于水)( )
A.Mn+2HClMnCl2+H2↑ B.Fe+MnSO4FeSO4+Mn
C.2Al+3MnSO4Al2(SO4)3+3Mn D.Mg+MnSO4MgSO4+Mn
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某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)探究煉鐵的原理,裝置如圖所示。請回答下列問題:
(1)實驗進行一段時間后,A裝置中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是________________________。
(2)B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是________________________,反應(yīng)方程式為________________________。
(3)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,方框中連接的是C和D裝置,導管接口的連接順序為a→______。
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現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:X>Y B.相對原子質(zhì)量:X>Y
C.金屬活動性:Y>X D.消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y
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歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下表為某同學有關(guān)元素與健康知識的歸納,其中完全正確的是( )
A.微量元素 | B.飲食習慣 |
鐵、鋅、氮、硒都屬于微量元素 | 多喝補鐵制劑防治缺鐵性貧血 |
C.元素與健康 | D.元素的相對平衡 |
人體缺碘易患甲狀腺腫大 適當補充硒元素,可防癌 | 人體有強大的調(diào)節(jié)能力,偏食、挑食不會影響人體元素的相對平衡 |
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