【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，其中含有Fe 、AgNO3、Cu(NO3)2和一種未知的無色溶液(含一種溶質(zhì))和紅棕色粉末。且它們有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(連線表示兩種物質(zhì)能反應(yīng)；箭號表示兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化)。試回答問題：

（1）寫出下列物質(zhì)化學(xué)式：C_______；D________

（2）B和C反應(yīng)的現(xiàn)象是________________；

（3）寫出一個由E→B的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________；

（4）將Fe 、AgNO3、Cu(NO3)2放到在一個燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸，無任何現(xiàn)象，則濾渣中可能含有的金屬是_____________。

【答案】Cu(NO3)2：HCl C：O2； 銀白色物質(zhì)表面有(紫)紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)?淺)綠色； 3CO+Fe2O3 2Fe +3CO2 Cu

【解析】

紅棕色粉末是氧化鐵；Fe2O3粉末能與鹽酸生成反應(yīng)氯化鐵和水，稀鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵，鹽酸和硝酸銀反應(yīng)能生成氯化銀和硝酸，鐵和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵，且氧化鐵和鐵之間可相互轉(zhuǎn)化，鐵生銹可生成氧化鐵，氧化鐵和一氧化碳高溫下可生成鐵和二氧化碳，綜上述分析可知：A是硝酸銀，B是鐵單質(zhì)，C是硝酸銅，D是鹽酸，E是氧化鐵。

由分析可知（1）C的化學(xué)式為Cu（NO3）2；D的化學(xué)式為HCl；

（2）B為鐵單質(zhì)，C是硝酸銅，兩者反應(yīng)可生成銅和硝酸亞鐵，反應(yīng)的現(xiàn)象為銀白色物質(zhì)表面有（紫）紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)椋\）綠色；

（3）氧化鐵和一氧化碳在高溫下可生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（4）鐵在銀和銅的前面，因此鐵可以和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)，濾液中加入稀鹽酸，無任何現(xiàn)象，說明濾液中不會有AgNO3（硝酸銀能與鹽酸反應(yīng)生成白色的氯化銀沉淀），所以濾渣中一定會含有銀，滴加稀鹽酸，無任何現(xiàn)象，一定沒有鐵，則可能含有銅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

（1）①請寫出試管 B 中發(fā)生反應(yīng)的方程式___。

②關(guān)于實驗的下列說法，正確的是___。

A．金屬網(wǎng)罩的作用是集中火焰提高溫度

B．若反應(yīng)前加入的木炭過量，生成的氣體還有一氧化碳

C．實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管移出澄清石灰水

D．實驗結(jié)束后，試管 A 中固體減少的質(zhì)量為氧元素的質(zhì)量

（2）如圖所示，擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，可使小 氣球鼓起來。請寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：

①分解反應(yīng)___。

②化合反應(yīng)___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】N(NO2)3是科學(xué)家近年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，試計算：

(1) N(NO2)3由______種元素組成寫數(shù)值；

(2)一個N(NO2)3分子中含有______個原子；

(3)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量為______；

(4) N(NO2)3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬制品在生活中應(yīng)用很廣泛。請回答：

（1）下列生活用品，屬于金屬材料制品的是______（填序號）

A．塑料水杯 B．大理石磚 C．不銹鋼水盆

（2）如圖中，鋁原子中質(zhì)子數(shù)為______，右圖中所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示的是______。（填符號）

（3）工業(yè)上用電解氯化鎂制取金屬鎂。反應(yīng)的方程式為______，屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）常用銅做導(dǎo)線，是因為銅的______性和______性好。

（5）路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì)，鋁合金燈柱硬度比鋁______（填“大”或“小”），鋁不易銹蝕，原因是______（寫化學(xué)方程式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)CCTV新聞報道，中國的C919大飛機(jī)已開始定型制造，試回答下列問題：

（1）制造大飛機(jī)的起落架使用了合成橡膠，請你說出一種合成橡膠的名稱________；

（2）進(jìn)入機(jī)場乘坐飛機(jī)，安檢時有下列物品：①酒精、②食鹽、③打火機(jī)、④濃硫酸，其中禁止帶上飛機(jī)的是____________(填序號)

（3）飛機(jī)飛行時，其能量轉(zhuǎn)化是__________；

（4）制造飛機(jī)機(jī)體用鋁合金而不用純鋁的原因_____________； C919大飛機(jī)的發(fā)動機(jī)和吊掛，還使用了比鋁合金還要優(yōu)良的金屬材料，是____合金。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水知道生命的答案！某自來水廠凈化水的流程圖如下：

（1）操作X的名稱是_______，試劑A為_______。

（2）高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作絮凝劑和消毒劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為_________。

（3）寫出電解水的化學(xué)方程式____________________________________________。

（4）水能滅火，也能生火。如將水滴到用脫脂棉包裹的過氧化鈉，一會兒，脫脂棉就燃燒了。從能量變化的角度看，過氧化鈉與水反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映的變化關(guān)系是

A. 加熱高錳酸鉀制氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行試管內(nèi)固體的質(zhì)量變化

B. 往鐵粉中逐滴加入硫酸銅溶液，混合物中固體總質(zhì)量變化

C. 往一定量的石灰石中逐滴加入稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳的體積

D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.

(1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是______________。

(2)用磁鐵礦(主要成分是)煉鐵的化學(xué)方程式為____________。生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的________不同,生鐵比純鐵_________(填“硬”或“軟”).

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘化鉀(KI)保存不當(dāng)會變質(zhì)。實驗小組進(jìn)行以下實驗探究KI變質(zhì)的因素。

（提出問題1） KI變質(zhì)的條件是什么？

（查閱資料）

① KI為白色粉末，暴露在空氣中或久置會被氧化為碘(I2)而泛黃變質(zhì)。

② 碘水中含較多KI時，滴加淀粉溶液顯紫色或藍(lán)紫色

（進(jìn)行實驗）分別取適量KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天后觀察。

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

固體變潮、表面變微黃

固體無明顯現(xiàn)象

固體變潮、無其他明顯現(xiàn)象

固體變潮、表面變黃

繼續(xù)實驗：取實驗1中少量微黃固體溶解，加入淀粉溶液，溶液變紫色。

取實驗4中少量黃色固體溶解，加入淀粉溶液，溶液變紫色。

（解釋與結(jié)論）

(1)實驗3的目的是_______。

(2)對比實驗_______，可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。

(3)從上述實驗可推知，KI變質(zhì)的條件是_______。

(4)CO2的作用是______。

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