10．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．酒精作為燃料B．金屬鐵制鐵鍋
C．生產(chǎn)自來水時向水中通入氯氣D．氧氣供給呼吸

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、酒精作為燃料是可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
B、金屬鐵制鐵鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
C、生產(chǎn)自來水時向水中通入氯氣殺菌消毒，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
D、氧氣供給呼吸，呼吸發(fā)生的是化學(xué)變化，不屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
故選B

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)酒精、鐵、氧氣、氯氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（　　）
A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品
C．用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液
D．除去H2中混有的CO2和H2O，先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請用化學(xué)知識解釋下列問題：
（1）用稀有氣體可制成霓虹燈，原因是通電發(fā)出各種有色光
（2）加熱時試管炸裂加熱時試管外壁有水（寫出一點(diǎn)）；
（3）白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷，其原因是除去燈泡內(nèi)少量的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
測量溶液的pH		B．
取用固體藥品		C．
加熱液體藥品		D．
收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．
（1）A實(shí)驗(yàn)中的操作是：將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，其中玻璃棒不斷攪拌的作用是散熱．
（2）B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計不合理的原因是生成氣體擴(kuò)散到空氣中會導(dǎo)致質(zhì)量偏小，是否符合質(zhì)量守恒定律符合．
（3）C實(shí)驗(yàn)中測得氧氣含量偏大的原因可能是燃燒匙伸入過慢或止水夾沒夾緊（答出一點(diǎn)即可）．
（4）D實(shí)驗(yàn)分液漏斗里是NaOH溶液錐形瓶中是CO2，將NaOH溶液滴入錐形瓶中，其發(fā)生反應(yīng)的方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；，當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣球漲大認(rèn)為反應(yīng)發(fā)生，但桐桐認(rèn)為還應(yīng)該補(bǔ)充的對比實(shí)驗(yàn)是用等體積的水代替氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
B．鐵投入稀鹽酸中：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．鋁片投入硫酸銅：Al+CuSO4═AlSO4+Cu
D．高爐煉鐵：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．用“＞”、“=”和“＜”填寫空白．
（1）多數(shù)合金的熔點(diǎn)＜各組分金屬的熔點(diǎn)；
（2）含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：鋼＞生鐵；
（3）加熱高錳酸鉀，剩余固體的質(zhì)量＜原高錳酸鉀的質(zhì)量；
（4）雙氧水制取氧氣：用二氧化錳催化產(chǎn)生的氧氣量=不用二氧化錳催化產(chǎn)生的氧氣量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量．
（1）甲同學(xué)設(shè)計圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，其原因是氧氣被消耗，產(chǎn)生壓強(qiáng)差． 實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常會出現(xiàn)水小于$\frac{1}{5}$的結(jié)果，請你分析可能原因之一是裝置漏氣．
（2）乙同學(xué)設(shè)計計出了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

實(shí)驗(yàn)過程：
①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為引燃白磷；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是先下降后上升；
⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．已知C=60ml  a=10ml，則b=20ml，得出結(jié)論，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．
實(shí)驗(yàn)反思：
①組內(nèi)成員小張對“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是形成液封．
②在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是B
A．裝置氣密性不好       B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a 體積的水
C．集氣瓶沒有冷卻到室溫 D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)，在一個耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷（白磷能自然），然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現(xiàn)象為白磷燃燒生成濃厚的白煙；冷卻至原來溫度時，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度4處，寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷 由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是O2約占空氣體的$\frac{1}{5}$．

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