下圖為元素周期表的一部分。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是【 】

A. 一個(gè)鎂原子失去兩個(gè)電子變成Mg2+

B. 鋁原子核外有13個(gè)電子

C. 硅在地殼中含量最豐富

D. 鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)校級(jí)聯(lián)考】安徽省江淮十校2017屆九年級(jí)第二次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量，還要注意合理的搭配，以保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 過(guò)多攝入微量元素不利于健康 B. 油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂

C. 糖類(lèi)是人體能量的重要來(lái)源 D. 每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某興趣小組同學(xué)對(duì)NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見(jiàn)的鈉的化合物進(jìn)行了研究。

【知識(shí)回顧】下列相關(guān)說(shuō)法正確的是____。

A．氫氧化鈉俗名叫燒堿，可用于改良酸性土壤 B．碳酸鈉俗稱(chēng)純堿，屬于堿

C．碳酸氫鈉俗稱(chēng)蘇打，可用于治療胃酸過(guò)多 D．氯化鈉在自然界中主要存在于海水中

【提出問(wèn)題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì)，那么實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉有沒(méi)有變質(zhì)呢？該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。

【查閱資料】Ⅰ．NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3。

Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。

Ⅲ．CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想①：樣品中只有NaOH

猜想②：樣品中只有Na2CO3

猜想③：樣品中既有NaOH又有Na2CO3

NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1.取少量樣品，加足量水。

樣品全部溶解，得無(wú)色溶液。

2.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無(wú)色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生，則猜想_____（填“①”、“②”或“③”）不成立。

3.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無(wú)色溶液于試管中，滴加 ________溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

4.靜置一段時(shí)間后，取實(shí)驗(yàn)3中試管中上層清液，滴加 _______。

對(duì)應(yīng)現(xiàn)象：____ ，則猜想③成立。

【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢？該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

步驟如下：

①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；

②準(zhǔn)確稱(chēng)取該樣品1.0g，放入燒瓶?jī)?nèi)；

③打開(kāi)分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過(guò)量，關(guān)閉活塞；

④反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6g•L﹣1）

⑴ B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____（填“有”或“沒(méi)有”）影響。)

⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是___________________；

⑶ 充分反應(yīng)后，裝置A中殘留的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？____（填“有”或“沒(méi)有”）

⑷ 計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇題

我國(guó)“遼寧號(hào)”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是

A．分子 B．原子 C．離子 D．中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

請(qǐng)?jiān)凇笆�、氮�(dú)�、二氧化硫、甲烷、熟石灰”中選擇合適的物質(zhì)填空（填化學(xué)式）：

（1）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是_______ ；

（2）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，且屬于有機(jī)物的是_______；

（3）具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是_______；

（4）常用來(lái)改良酸性土壤的堿是__________；

（5）充入食品包裝袋中可以防腐，且約占空氣體積78%的氣體單質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列是我省種植、養(yǎng)殖業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，其中富含蛋白質(zhì)的是【 】

A. 巢湖銀魚(yú) B. 碭山酥梨 C. 太湖粳米 D. 蕭縣葡萄

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】南京市聯(lián)合體2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

下列說(shuō)法不正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

30

20

10

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

x

y

0

10

A. 參加反應(yīng)的c與d質(zhì)量之比是2:1 B. x的取值范圍是：0≤x≤30

C. 當(dāng)y≤20時(shí)，該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. x+y=65

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省常州市金壇區(qū)2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。此牙膏磨擦劑主要由碳酸鈣和氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成。

方案設(shè)計(jì)：

利用上圖所示裝置實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)方案評(píng)價(jià)：小組同學(xué)認(rèn)為該裝置還需要進(jìn)一步完善，將裝置C中的長(zhǎng)導(dǎo)管下方增加一個(gè)帶孔球泡，可以__________________________________；應(yīng)該在C裝置后增加一個(gè)裝置。你認(rèn)為增加的裝置是_____________(選填D或E)，其目的是_____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①首先檢查裝置氣密性；②打開(kāi)止水夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；③關(guān)閉止水夾，打開(kāi)分液漏斗活塞；④再次打開(kāi)止水夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；⑤過(guò)濾出沉淀，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砗蠓Q(chēng)量其質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C裝置應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)步驟________后(填序號(hào))與B裝置連接，否則實(shí)驗(yàn)結(jié)果A(填“偏大”或“偏小”)。B中至少發(fā)生___________個(gè)反應(yīng)。

(3)數(shù)據(jù)分析：同學(xué)們分四組準(zhǔn)確稱(chēng)取四份樣品，每份均為16.00g，按照上述實(shí)驗(yàn)步驟分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

組別

第一組

第二組

第三組

第四組

沉淀質(zhì)量/g

7.86

7.88

7.90

9.86

大家認(rèn)為第四組同學(xué)的數(shù)據(jù)不正確，造成數(shù)據(jù)偏大的原因可能是____________(填字母)。

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后通入空氣的時(shí)間不夠長(zhǎng)，裝置中的二氧化碳沒(méi)有完全吸收

B.沉淀過(guò)濾后沒(méi)有洗滌

C.沉淀沒(méi)有干燥直接稱(chēng)量

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)另外三組同學(xué)的BaCO3平均質(zhì)量，計(jì)算出收集到的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)_____g。由此計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________。

(5)實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)后，有同學(xué)提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液也可以得到碳酸鈣沉淀，稱(chēng)量其質(zhì)量后即可算出質(zhì)量分?jǐn)?shù)。大家討論后認(rèn)為還是用氫氧化鋇溶液好，理由是________________(答1點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素，如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用

A. 硝酸鉀 B. 碳酸鉀 C. 尿素 D. 磷酸二氫鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案