【題目】已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答

（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A________、C_________、D_________。

淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______________。

（2）寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________________。

【答案】（1）Fe H2 H2O FeSO4 （2）2 H2+ O2點燃2H2O

【解析】

試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級題目的“題眼”， 該題的題眼D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，可判斷為水，C是單質(zhì)，和氧氣反應(yīng)生成水，故C為氫氣，而A和稀硫酸反應(yīng)得到淺綠色溶液和氫氣，故可判斷A為單質(zhì)鐵

（1）A為單質(zhì)鐵，化學(xué)式為：Fe ；C為氫氣，化學(xué)式為：H2；D為水，化學(xué)式為：H2O；淺綠色溶液B中溶質(zhì)為硫酸亞鐵，化學(xué)式為：FeSO4

（2）C為氫氣，D為水，故C→D的化學(xué)方程式2 H2+ O2點燃2H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中，正確的是

A．都含有氧分子

B．都是含氧化合物

C．氧元素的化合價相同

D．都含有氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如何將粗鹽中的難溶性雜質(zhì)（主要是泥沙）和可溶性雜質(zhì)（主要是氯化鎂、氯化鈣）除去，從而得到較為純凈的食鹽晶體？

【實驗方案】某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計了以上實驗方案并進(jìn)行實驗

【交流與表達(dá)】

（1）實驗操作X的名稱是 ，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ；

（2）實驗步驟③的主要目的是 （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 ；

（3）實驗④中生成的沉淀D是 （填化學(xué)式）；

【反思與評價】

（4）有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是 ；

【實驗方案再設(shè)計】

（5）為了完善原實驗方案，你設(shè)計的實驗是 （僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是

A．30℃時，50 g水可以溶解25 g甲物質(zhì)

B．升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C．20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

D．30℃時,乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源．

[提出問題]葡萄糖的完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物？

[實驗設(shè)計]為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計了如下實驗（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________．

（2）裝置B中濃硫酸的作用是________________________．

（3）裝置C處氧化銅的作用是________________________．

[方案評價]

（1）用充有空氣的儲氣球代替裝置A，是否更有利于實驗的進(jìn)行？________（填“是”或“否”），原因是________________________________．

（2）裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計特點是________________________________________（至少寫1條）．

[數(shù)據(jù)處理]下表是同學(xué)們填寫的實驗報告，請你幫助完成．

實驗事實

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O

數(shù)據(jù)分析：________________

________________________

________________________

結(jié)論：葡萄糖含有C、H、O三種元素

[討論交流]為了盡量減少誤差：

（1）該實驗在進(jìn)行過程中應(yīng)注意的問題是________________________________________

____________________________________________________________________（寫1條）．

（2）從定量實驗的角度看，該實驗可進(jìn)一步改進(jìn)，請簡要寫出一個改進(jìn)意見：________

________________________________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某鹽場生產(chǎn)的一種餐用鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字．請仔細(xì)閱讀、分析圖中信息，然后回答有關(guān)問題：

（1）圖中的鈣、碘在這里是指________（填“元素”“分子”或“原子”）．

（2）食用這種鹽比食用精鹽對人體健康有益，原因是________________________________．

（3）有人說：“餐用鹽中碳酸鈣、碘酸鉀等添加劑越多越好”，你認(rèn)為這種說法對嗎？談?wù)勀愕目捶╛_______________________________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅是一種重要的金屬材料，它是銅和鋅的合金，可用來制造機器、電器零件及日常用品．為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量／g

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量／g

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量／g

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

按要求回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，從第________份開始，金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了．

（2）列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計算過程）

（3）在給出的坐標(biāo)紙上，畫出40.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系曲線．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化銨和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．50℃時，氯化銨的溶解度大于硝酸鉀

B．a(chǎn)℃時，氯化銨與硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫會變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．40℃時，50g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢�，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39％的硝酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示進(jìn)行實驗，同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中，實驗內(nèi)容如下表所示．

實驗編號

容器I

針筒I

容器Ⅱ

針筒Ⅱ

a

二氧化碳（充滿）

10mL澄清石灰水

二氧化碳（充滿）

10mL水

b

0.65g鋅

15mL鹽酸

0.24g鎂

15mL鹽酸

實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平．容器Ⅰ、Ⅱ體積相同，裝置氣密性良好．

（1）實驗a中，容器Ⅰ內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________，紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是________________________________（用化學(xué)方程式表示）．

（2）實驗b中，針筒Ⅰ、Ⅱ內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是________（填“I”或“Ⅱ”），紅墨水的位置變化情況是________________________________________________________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案