【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。

（1）下圖是水電解過(guò)程的示意圖，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是______

由質(zhì)量守恒定律可知，以下在化學(xué)變化中不會(huì)發(fā)生改變的是______

A 原子種類 B 分子種類 C 原子個(gè)數(shù) D 元素種類 E 物質(zhì)種類

由此可知，化學(xué)變化的本質(zhì)是______。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，正極產(chǎn)生的氣體是______（填化學(xué)式），正負(fù)極氣體的質(zhì)量比為______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）某些地方的水質(zhì)較硬，燒水時(shí)，水壺很容易結(jié)水垢，生活中可用______清洗水壺中的水垢。

【答案】①②③④ ACD 分子分成原子，原子再重新組合成新的分子 O2 8：1 2H2O2H2↑+O2↑ 食醋

【解析】

（1）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是：水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子。順序是：①②③④；由質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，元素的種類也不變，分子的種類一定改變；物質(zhì)的種類一定改變；由此可知，化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子；故填：①②③④；ACD；分子分成原子，原子再重新組合成新的分子；
（2）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣與氫氣的質(zhì)量比為32：（2×2）=8：1；水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；故填：O2；8：1；
2H2O2H2↑+O2↑；
（3）水垢能與醋酸反應(yīng)，所以可用食醋來(lái)除去水壺中的水垢；故填：食醋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧錳八面體納米棒（OMS-2）是一種新型的環(huán)保催化劑。用軟錳礦和黃鐵礦（主要成分分別為 MnO2、FeS2）合成 OMS-2 的工藝流程如下：

（1）為加快反應(yīng)速率，軟錳礦和黃鐵礦需進(jìn)行的預(yù)處理是________ 。

（2）淡黃色固體是一種非金屬單質(zhì)，化學(xué)式為_______。“調(diào) pH 并過(guò)濾”主要除去________元素（寫出元素名稱）。

（3）Mn12O19 中氧元素化合價(jià)均為-2 價(jià)，錳元素的化合價(jià)有兩種+3價(jià)和+4價(jià)，則顯+3 價(jià)、+4 價(jià)的錳元素的原子個(gè)數(shù)之比為________。生產(chǎn)過(guò)程中的反應(yīng)方程式如下并配平該方程式。其中化學(xué)方程式中 KMnO4、K2S2O8、MnSO4的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:1:5。

_______ KMnO4+_______ K2S2O8+_______ MnSO4+_______ H2O=_______ K2SO4+_______ Mn12O19+_______ H2SO4

（4）確定 Mn12O19已洗凈的方法為：取最后一次洗滌液，加入________，觀察到現(xiàn)象為_______時(shí)，則已洗凈。溶液 B 可進(jìn)一步分離出兩種主要化合物，一種可在該工藝中循環(huán)使用，化學(xué)式是_______；另一種為鹽類，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用作_______ 。

（5）OMS-2 是一種納米級(jí)的分子篩。分別用 OMS-2 和 MnOx 對(duì)甲醛進(jìn)行催化氧化，在相 同時(shí)間內(nèi)甲醛轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系如圖：

由圖可知，OMS-2 與 MnOx 相比，催化效率較高是_______。（填“OMS-2”或“MnOx”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完金屬的化學(xué)性質(zhì)后，小華用下列儀器和試劑驗(yàn)證影響金屬與硫酸反應(yīng)速率的因素：

儀器：燒杯、試管夾、酒精燈、藥匙、托盤天平，鑷子。

藥品：鋁絲、鐵絲、鐵粉、6%硫酸、25%硫酸。

Ⅰ、不同狀態(tài)的金屬與酸反應(yīng)的速率不同

取質(zhì)量相等的鐵絲和鐵粉，分別放入等濃度，等體積的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線如圖所示。

（1）為完成該實(shí)驗(yàn)，需要補(bǔ)充的一種儀器是_______ 。

（2）曲線B對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是_____。

（3）請(qǐng)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（4）由此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是__________________。

Ⅱ、金屬與不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng)的速率不同

取質(zhì)量相等的鐵絲，分別放入6%、25%的等量且足量稀硫酸中。請(qǐng)畫出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線圖。__________

Ⅲ、______對(duì)金屬與鹽酸的反應(yīng)速率也有影響

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中的1～18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中氧、硫元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的主要原因是 ；

（2）寫出質(zhì)子數(shù)為1、6、8、11四種元素組成的可以治療胃酸過(guò)多物質(zhì)的化學(xué)式： 。

（3）表示一種元素的兩種粒子，它們屬于同一種元素的依據(jù)是 。

（4）圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣，但都處在每周期的結(jié)尾處，從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)航空業(yè)快速發(fā)展，先進(jìn)無(wú)人機(jī)亮相閱兵式，大飛機(jī)C919首飛成功，新型材料也得到廣泛應(yīng)用。

（1）用來(lái)制造無(wú)人機(jī)的碳纖維復(fù)合材料屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是_____。

（2）某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鉀電池，鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4．則鋰電池放電時(shí)的反應(yīng)類型是_____反應(yīng)；在LiFePO4中鋰元素顯+1價(jià)，磷元素顯+5價(jià)。則鐵元素的化合價(jià)是_____。

（3）大飛機(jī)C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣（高壓壓縮后的空氣）壓入燃燒室，能促進(jìn)航空煤油燃燒，使燃油消耗減少16%．壬烷（C9H12）是煤油的成分之一，它完全燃燒的化學(xué)方程式為_____，請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_____，應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是_____（作答一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加熱制備并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，后熄滅酒精燈。很據(jù)上述示例，寫出下列實(shí)驗(yàn)操作中的“先”與“后”關(guān)系：

（1）稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)先在燒杯中_____，后_____。

（2）連接好氣體發(fā)生裝置后，檢查裝置氣密性的操作：應(yīng)該先_____，后_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校實(shí)驗(yàn)室有一無(wú)色澄清溶液，其中除了硝酸鈉以外，可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：探究該廢液的組成。

取一定量的無(wú)色溶液（廢液），進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）原無(wú)色廢液呈_____（填“酸性”、“堿性”或“中性”），操作1的名稱為_____。

（2）生成固體甲的化學(xué)方程式為_____。

（3）原無(wú)色澄清廢液中一定沒有_____（寫名稱或化學(xué)式均可）。

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。

將溶液A和原無(wú)色廢液充分混合，無(wú)明顯現(xiàn)象。接下來(lái)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

a.向混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，再加入過(guò)量的試劑①，過(guò)濾后得到固體乙和溶液B。

b.向?qū)嶒?yàn)步驟a中得到的溶液B中加入適量的試劑②，得到了含少量指示劑的硝酸鈉溶液。

回答下列問(wèn)題：

（1）混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是（指示劑除外）_____。

（2）試劑①是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）電解水過(guò)程中不變的微粒是_____（填化學(xué)用語(yǔ)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，如果農(nóng)作物缺少鉀元素，會(huì)出現(xiàn)_____(填序號(hào))。

A 葉色不濃綠 B 莖桿不粗壯 C 根系不發(fā)達(dá)

（3）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（4）自來(lái)水是通過(guò)水廠生產(chǎn)出來(lái)符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的供人們生活、生產(chǎn)使用的水。其生產(chǎn)過(guò)程中加入液氯的作用為_____。

（5）鋁合金可用于制造飛機(jī)的外殼， 鋁合金屬于_____材料

（6）錳鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動(dòng)性介于鎂與鋅之間，如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列所給試劑組能夠達(dá)到目的的是_____（填字母序號(hào)）。

A Fe、Mn、10％硫酸溶液 B Fe、Mn、MgSO4溶液

C Fe、Mn、ZnSO4溶液 D Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”，其原理中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2制備NaHCO3，化學(xué)方程式：NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬該過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合具體的步驟回答下列問(wèn)題：

I．氣體制備

（1）二氧化碳?xì)怏w制備

實(shí)驗(yàn)室常采用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，其化學(xué)方程式為_____________。應(yīng)選擇的氣體收集裝置為______(選填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。

（2）氨氣制備

實(shí)驗(yàn)室常用硫酸吸收氨氣，防止污染空氣，實(shí)驗(yàn)室制備NH3的反應(yīng)原理為：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑�，F(xiàn)要制備并干燥NH3，所選裝置的正確連接順序?yàn)開____→______(選擇裝置對(duì)應(yīng)的字母)。實(shí)驗(yàn)室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置，寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式__________。

II．NaHCO3制備

物質(zhì)

NaHCO3

NH4Cl

溶解度/g(20℃)

9.6

37.2

（3）根據(jù)表格中的溶解度數(shù)據(jù)，解釋20℃產(chǎn)物中NaHCO3能夠先從溶液中結(jié)晶析出的原因________。

（4）該過(guò)程中另一產(chǎn)物NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常被用作______________。

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