【題目】(1)用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時,反應(yīng)過程溶液pH變化曲線如圖所示:
該實驗操作是將________(寫溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液逐滴加入到另一種溶液中。
(2)當(dāng)?shù)渭拥娜芤旱揭欢坎⒊浞址磻?yīng)時,請對燒杯中溶質(zhì)成分進行探究。
(提出問題)此時燒杯中的溶質(zhì)成分是什么?
(猜想與假設(shè))Ⅰ:Na2SO4 Ⅱ:_______ Ⅲ:Na2SO4和NaOH
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量上述燒杯中的溶液與試管中,滴加_________溶液 | ________ | 猜想Ⅲ不正確 |
載取少量上述燒杯中的溶液與試管中,加入適量的________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想Ⅱ正確 |
(拓展與延伸)(1)若要猜想Ⅱ成立,還可以單獨用下列______(填字母)得出此結(jié)論;
A Cu B石蕊試液 C BaCl2 D CuO
(2)在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外,還需考慮_______
【答案】NaOH Na2SO4和H2SO4 無色酚酞(硫酸銅溶液或三氯化鐵溶液) 無現(xiàn)象 鋅(鐵、鎂、大理石、碳酸鈉) B D 反應(yīng)物是否過量
【解析】
(1)由圖可知溶液由酸性變?yōu)閴A性,故滴加的應(yīng)是是堿氫氧化鈉,故填:NaOH;
(2)[猜想與假設(shè)]氫氧化鈉和硫酸反應(yīng);有可能恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)是Na2SO4;有可能酸過量,溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4;再或者氫氧化鈉過量溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH;故填:Na2SO4和H2SO4。
[實驗探究]證明猜想Ⅲ不正確,只需要證明不含NaOH,不含氫氧化鈉的話,滴加無色酚酞(硫酸銅溶液或三氯化鐵溶液),無現(xiàn)象;證明猜想Ⅱ正確只需要證明含H2SO4,有H2SO4的話加入鋅(鐵、鎂、大理石、碳酸鈉)會產(chǎn)生氣泡,故填:無色酚酞(硫酸銅溶液或三氯化鐵溶液);無現(xiàn)象;鋅(鐵、鎂、大理石、碳酸鈉)。
[延伸與拓展] (1)證明猜想Ⅱ正確只需要證明含H2SO4:
A、Cu和硫酸不反應(yīng),不能證明含H2SO4,不符合題意。
B、石蕊試液遇H2SO4會變紅,沒有H2SO4石蕊試液不會變色,可通過現(xiàn)象鑒別是否有H2SO4符合題意。
C、硫酸鈉和氯化鋇生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸和氯化鋇生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,無論是否有硫酸滴加氯化鋇都會產(chǎn)生白色沉淀,不符合題意。
D、氧化銅和硫酸反應(yīng),固體會溶解,溶液變藍(lán)色,可通過現(xiàn)象鑒別是否有H2SO4符合題意。
故選:BD。
(2)在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外,還需考慮反應(yīng)物是否過量,故填:反應(yīng)物是否過量。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉液反應(yīng)的過程,并用pH和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖2和圖3。
(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;
(2)儀器A中溶液的溶質(zhì)是_________________(填化學(xué)式);
(3)圖3中V的數(shù)值最接近_______(填“6”、“12”或“16”);
(4)下列說法錯誤的是____________。
A 圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH;
B 取圖2中c點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
C 圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加;
D 通過圖3中f→g變化趨勢可說明該反應(yīng)的熱量變化。
(5)通過圖3可知,中和反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。如果改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況,你認(rèn)為該方案____________(填“合理”或“不合理”)。理由是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答下列問題:
(1)實驗A:傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是(只答一條):
(3)實驗C:用玻璃棒攪拌的目的是 。
(4)實驗D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 。觀察到鐵絲劇烈燃燒, ,生成黑色固體,放出大量的熱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)媒體報道,鍶晶體格鐘是一種新型原子鐘,其準(zhǔn)確度高得驚人,它能在 50 億年間不慢一秒也不快一秒.如圖為鍶元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是( )
A.原子核內(nèi)中子數(shù)為 38
B.該元素的相對原子質(zhì)量為 87.62g
C.鍶離子 Sr2+中有 38 個電子
D.鍶屬于金屬元素,位于第五周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芯片是中美經(jīng)貿(mào)摩擦的焦點之一。制造芯片的高純硅可以用下述方法制。ǚ磻(yīng)條件略):
下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 反應(yīng)①、③均為置換反應(yīng)B. SiCl4 中 Si 的化合價為+4
C. Si 在化學(xué)變化中易得電子D. 硅原子的核電荷數(shù)為 14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請結(jié)合圖示完成下列問題。
(1)圖1中,“Cu”符號表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示______。
(2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是______。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。其微觀過程如下圖所示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其基本反應(yīng)類型屬于______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,制取的裝置是_____(填字母序號)。
(3)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。
(4)根據(jù)如圖(甲、乙)回答問題:
①甲圖鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是_____;集氣瓶底部放少量水的目的是_____。
②乙圖實驗得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗廢渣廢液要合理回收利用,并廢為寶。請根據(jù)下面從高錳酸鉀受熱分解后的廢渣中提取二氧化錳的流程圖,回答下列問題:
(1)操作②的名稱是__________,其中玻璃棒的作用是__________;
(2)在操作②中發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁的原因可能是_______________________;
(3)最后回收裝瓶時,應(yīng)裝入_______;(填“細(xì)口瓶”或“廣口瓶”)
(4)寫出高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉
B.氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)
C.向氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
D.稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液
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