【題目】肼(N2H4)是一種無(wú)色油狀液體,有刺激性氣味,有吸濕性。點(diǎn)燃時(shí),迅速而完全燃燒,生成 N2和 H2O,并放出大量的熱。下列有關(guān)N2H4的說(shuō)法不正確的是
A.應(yīng)密封保存B.完全燃燒的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.可用作燃料D.其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為7∶1
【答案】B
【解析】
A、因?yàn)殡拢?/span>N2H4)有刺激性氣味,有吸濕性,所以應(yīng)密封保存,選項(xiàng)A正確;
B、肼(N2H4)點(diǎn)燃時(shí),生成 N2和 H2O,反應(yīng)物和生成物都不是兩種化合物,因此不屬于復(fù)分解反應(yīng),選項(xiàng)B不正確;
C、肼(N2H4)是一種無(wú)色油狀液體,點(diǎn)燃時(shí),迅速而完全燃燒,生成 N2和 H2O,并放出大量的熱,因此可用作燃料,選項(xiàng)C正確
D、肼(N2H4)中氮、氫元素的質(zhì)量比為:14×2∶1×4=7∶1,選項(xiàng)D正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液與我們的生活生產(chǎn)息息相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是()。
A.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B.洗滌劑除去油污的原理是將油污溶解
C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D.飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)燃燒原理可以合理利用和控制燃燒,有助于建設(shè)幸福和諧東營(yíng)。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.增大可燃物與空氣的接觸面積,可以促進(jìn)燃燒
B.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼近地面逃離
C.水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
D.可用二氧化碳滅火器撲救圖書(shū)檔案等火災(zāi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一瓶久置的氫氧化鈉溶液。
①氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
②取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,試液變紅色,由此_____(填“能”或“不能”)得出氫氧化鈉溶液變質(zhì)。請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由_________________。
③為探究氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì),設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn):
[提供信息]:(a)在水中的溶解性:Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3難溶;(b)BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
I.取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的__溶液,并不斷振蕩。 | 有白色沉淀生成。 | 說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
II.取步驟I試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液變紅色。 | 說(shuō)明原溶液中一定有___。 |
由以上實(shí)驗(yàn)可知,氫氧化鈉溶液________變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純氯化鈉,為了除去粗鹽中的雜質(zhì),進(jìn)行了如下操作:
①先加足量的水溶解,然后進(jìn)行_____操作除去泥沙。
②在濾液中分別加入過(guò)量的下列試劑,以除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。所加入試劑的正確順序是_______(填序號(hào))。
A NaOH、BaCl2、Na2CO3
B BaCl2、NaOH、Na2CO3
C Na2CO3、BaCl2、NaOH
D BaCl2、Na2CO3、NaOH
③為了除去濾液中過(guò)量的NaOH、Na2CO3,可加入______至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,然進(jìn)行蒸發(fā)操作,得到氯化鈉晶體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填在相應(yīng)的橫線上。
(1)最理想的燃料是_____
(2)不能用排水法收集的是_____
(3)只能用排水法收集的是_____
(4)能滅火的是_____,能使余燼的木條復(fù)燃的是_____
(5)有毒的氣體是_____
(6)通入紫色的石蕊試液,試液變紅色的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石蕊、酚酞等酸堿性指示劑不僅可配制成溶液,還要以制成試紙使用。例如,將石蕊制成淺紅色的試紙,遇堿性溶液會(huì)變藍(lán)色,制成淺藍(lán)色的試紙遇酸性溶液會(huì)變紅色;而無(wú)色的酚酞試紙遇堿性溶液會(huì)顯紅色。根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)能不能用石蕊、酚酞的溶液或試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性強(qiáng)弱的程度?為什么?_____
(2)石蕊試紙或酚酞試紙可以用蒸餾水潤(rùn)濕后來(lái)檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性,為什么用pH試紙檢驗(yàn)物質(zhì)、酸堿性強(qiáng)弱時(shí)不能先將其用蒸餾水潤(rùn)濕?_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是()
選項(xiàng) | ① | ② | ③ | ④ |
事實(shí) | 有機(jī)物數(shù)目龐大,所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)也不同 | 向盛有二氧化氮的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭,紅棕色消失 | 在遠(yuǎn)處能聞到食醋的酸味 | 用酒精溫度計(jì)測(cè)量體溫 |
解釋 | 碳原子不但可和氫、氧、氮等原子直接結(jié)合,而且碳原子間還可相互連接,形成碳鏈或碳環(huán) | 木炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu),能吸附色素, | 食醋分子不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | 溫度越高,分子間間隔越大 |
A.③B.②④C.①②③D.④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列微觀解釋正確的是( )
選項(xiàng) | 客觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 水銀溫度計(jì)測(cè)溫度 | 原子的質(zhì)量和體積都很小 |
B | Ca、Ca2+化學(xué)性質(zhì)不同 | 微粒中的質(zhì)子數(shù)不同 |
C | 金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨 | 碳原子的結(jié)構(gòu)不同 |
D | 工業(yè)上用空氣制取氧氣的過(guò)程屬于物理變化 | 分子種類沒(méi)有發(fā)生變化 |
A.AB.BC.CD.D
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