【題目】以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖:
已知:①SiO2不溶于酸 ②Fe2(SO4)3 + Fe == 3FeSO4
回答下列問(wèn)題:
(1)酸浸、過(guò)濾后濾液A中的金屬陽(yáng)離子是_______________。
(2)步驟Ⅱ中加入足量的鐵粉目的是除去過(guò)量的酸,還可能有的作用是________________________。
(3)煅燒FeCO3生成產(chǎn)品I的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________。
(4)已知幾種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線如下圖所示,產(chǎn)品Ⅱ的化學(xué)式為_____________,為了獲得產(chǎn)品Ⅱ,向(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液后,還需要進(jìn)行的操作是蒸發(fā)濃縮、__________、洗滌、干燥。
(5)檢驗(yàn)產(chǎn)品Ⅱ晶體中是否含有少量的氯化物雜質(zhì)需用到的試劑是________________________。
(6)步驟Ⅲ中可選用__________________(填序號(hào))試劑調(diào)節(jié)溶液的pH。
A.稀硝酸 B.雙氧水 C.氨水
【答案】 Fe3+、Fe2+ 將Fe3+還原為Fe2+ K2SO4 趁熱過(guò)濾 Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液 C
【解析】(1)根據(jù)硫鐵礦燒渣的成分,其中二氧化硅不與酸反應(yīng),氧化亞鐵與酸反應(yīng)生成亞鐵鹽,溶液中有亞鐵離子,氧化鐵與酸反應(yīng)生成三價(jià)鐵的鹽,溶液中有鐵離子,所以濾液A的成分中含有的金屬陽(yáng)離子有:Fe3+、Fe2+;(2)由題中信息可知Fe2(SO4)3 + Fe == 3FeSO4,步驟Ⅱ中加入足量的鐵粉目的是除去過(guò)量的酸,還能使鐵離子全部轉(zhuǎn)化為亞鐵離子;(3)由流程圖可知煅燒碳酸亞鐵后生成氧化鐵,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4 FeCO3+ O2 2 Fe2O3+4 CO2;(4)產(chǎn)品II是無(wú)氯鉀肥,所以產(chǎn)品II是硫酸鉀,化學(xué)式為K2SO4;向(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液后,根據(jù)幾種鹽的溶解度曲線,可知同溫下硫酸鉀的溶解度較小,氯化銨的溶解度較大,所以還需要進(jìn)行的操作是蒸發(fā)結(jié)晶,將硫酸鉀以晶體形式析出,趁熱過(guò)濾、洗滌、干燥,即可得到產(chǎn)品II;(5)因?yàn)楫a(chǎn)品II是硫酸鉀,若要檢驗(yàn)含有氯化物,則應(yīng)先除去硫酸根離子,以免給氯離子的檢驗(yàn)帶來(lái)干擾,所以應(yīng)選擇的試劑是Ba(NO3)2溶液(除掉硫酸根離子)、AgNO3溶液(通過(guò)是否生成白色沉淀驗(yàn)證氯離子);(6)稀硝酸、雙氧水都具有強(qiáng)氧化性,易把亞鐵離子氧化為鐵離子,同時(shí)給溶液帶來(lái)新的雜質(zhì),所以選擇氨水調(diào)節(jié)pH,而且在后面的步驟中加入了銨鹽,所以不會(huì)引入新的雜質(zhì),答案選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種化合物分別通過(guò)分解反應(yīng)生成兩種物質(zhì),如下所示(反應(yīng)條件略去):① A → B + M ② B → M + N ③ C → M + P ④ D → M + Q在生成物中N被認(rèn)為是最清潔的燃料,P是常溫下為液態(tài)的金屬,Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,試推斷(用化學(xué)式表示):
(1)A是_____________B是 _____________ C是 _____________ D是 __________
(2)寫(xiě)出②對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________
寫(xiě)出Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________反應(yīng)類(lèi)型______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余物中回收副產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案:
【資料卡片】
①KMnO4能和纖維素反應(yīng)。,在中性溶液中比較穩(wěn)定,加熱堿性條件中的KMnO4溶液會(huì)有部分KMnO4和H2O反應(yīng),生成MnO2;
②錳酸鉀溶于水為墨綠色,不穩(wěn)定,在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2和KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:3K2MnO4+2H2O==2KMnO4和+MnO2↓+4KOH
【實(shí)驗(yàn)方案】
(1)將剩余物加入水中,觀察到的現(xiàn)象是:①部分固體溶解;②有少量不溶物出現(xiàn);③____________。
(2)回收物甲是____________________(填化學(xué)式)。
(3)靜置后過(guò)濾時(shí),發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在操作均正確的情況下(過(guò)濾前濾紙完好無(wú)損),原因是_______。
(4)濾液B中一定含有的溶質(zhì)是KMnO4和_______________,需要加入少量硫酸進(jìn)行中和,中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
(5)冷卻結(jié)晶后,低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止_____________________。
(6)加熱31.6gKMnO4使之完全分解,按以上實(shí)驗(yàn)方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是________。
A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板,能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘?jiān),將殘(jiān)M(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體(CuSO45 H2O)等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是 ( )
(已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)
A. I中含過(guò)濾操作,II中不含過(guò)濾操作
B. 溶液甲和溶液乙一定為硫酸銅的飽和溶液
C. 殘?jiān)奶幚砹鞒讨校?/span>H2SO4和CuSO4實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用
D. 經(jīng)操作I后,殘?jiān)?/span>22.4g減少為6.4g,則經(jīng)過(guò)一次循環(huán)后能得到硫酸銅晶體50.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生活、改善生活。
(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的營(yíng)養(yǎng)成分含量表:
營(yíng)養(yǎng)成分 | 含量(每100 g) | 營(yíng)養(yǎng)成分 | 含量(每100 g) |
水分 | 9.9 g | 鈣元素 | 23.00 mg |
脂肪 | 0.2 g | 鐵元素 | 1.10 mg |
蛋白質(zhì) | 4.8 g | 硒元素 | 0.02 mg |
淀粉 | 82.5 g | 其他 | …… |
① 紫薯中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為脂肪、淀粉和_______;
②以上營(yíng)養(yǎng)成分中_____(填元素符號(hào),下同)是人體中含有的微量元素,______攝入不足,會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病;
③在酶的作用下,淀粉先水解為葡萄糖,葡萄糖再轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫(xiě)出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式__________________。
(2)創(chuàng)新發(fā)展材料技術(shù)可推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。
①石墨烯可用作太陽(yáng)能電池的電極,這里主要利用了石墨烯的________性;
②高鐵座椅內(nèi)填充有聚氨酯軟質(zhì)泡沫。聚氨酯屬于________(填字母);
a.金屬材料 b.無(wú)機(jī)非金屬材料 c.有機(jī)高分子材料
③高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是________(填字母);
a.銅 b.石墨 c.二氧化硅
④基礎(chǔ)工程建設(shè)中常用到水泥、玻璃、鋼材等。在鋼材中添加鉻、鎳等元素的目的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種鹽的溶解度曲線,根據(jù)曲線判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 20℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 31.6%
B. 40℃時(shí),35g 氯化鈉溶于 100g 水中,降溫至 0℃時(shí),可析出氯化鈉晶體
C. 30℃時(shí),將 35g 硝酸鉀和 35g 氯化鈉同時(shí)溶于 100g 水中,蒸發(fā)時(shí)先析出的是氯化鈉
D. 60℃時(shí),200g 水中溶解 80g 無(wú)水硫酸銅達(dá)飽和,降溫至 30℃,可析出 30g 硫酸銅晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某不銹鋼鍋問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生了幾個(gè)月,炊具材料中錳含量不得超過(guò)2%。錳對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)危害是相當(dāng)大的,過(guò)量會(huì)導(dǎo)致錳狂癥,進(jìn)一步可以出現(xiàn)類(lèi)似于帕金森綜合癥。如圖是元素周期表中的錳的有關(guān)信息,其中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 錳原子的質(zhì)子數(shù)為25 B. 錳元素屬于金屬元素
C. 錳原子的原子核外有25個(gè)電子 D. 錳的原子質(zhì)量為54.94
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳是實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常制備的一種氣體,通常用向上排空氣法收集,那么,二氧化碳能否用排水法收集?某小組同學(xué)對(duì)該氣體做了如下探究:
資料:通常狀況下,1 體積水約能溶解1體積二氧化碳,所得溶液的pH約為5.6;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)實(shí)驗(yàn)一:圖1中滴加稀鹽酸的儀器名稱(chēng)為______ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
待生成的二氧化碳將錐形瓶中空氣排盡時(shí),連接a和b。檢驗(yàn)錐形瓶中的空氣已排盡的方法是___。
(2)實(shí)驗(yàn)二:待乙瓶中收集半瓶氣體時(shí),停止通入二氧化碳,關(guān)閉乙瓶左、右的彈簧夾;測(cè)得丙瓶中溶液的pH=6.5;充分震蕩乙瓶后,測(cè)得其溶液的pH=5.6。分析可知,丙瓶中所溶解二氧化碳的體積______(填“大于”、“小于”或“等于”)乙瓶中液體的體積。實(shí)驗(yàn)中,甲瓶中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是________,若沒(méi)有該裝置,則乙瓶中測(cè)出的溶液pH 會(huì)______(填“偏大”、“偏小”或“不影響”)。
(3)實(shí)驗(yàn)三:圖3是用二氧化碳檢測(cè)儀測(cè)得的排空氣法和排水法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化曲線關(guān)系圖,由實(shí)驗(yàn)一、二、三分析,你認(rèn)為二氧化碳____(填“能”或“不能”)用排水法收集。用排水法收集二氧化碳時(shí),能減少二氧化碳在水中溶解能力的措施是____。(寫(xiě)一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同 B. 該反應(yīng)中分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生改變
C. 丙、乙都是氧化物 D. 該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)
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