手機、筆記本電腦及其他便攜式電子設(shè)備需要用到大量的鋰電池,其電源的正極材料為鈷酸鋰(LiCoO2)(Li元素的化合價為+1)下列有關(guān)鈷酸鋰的說法正確的是 ( )

A. 屬于氧化物

B. 鈷元素化合價為+2

C. 含有兩種金屬單質(zhì)

D. Li、Co、O三種元素質(zhì)量比是7∶59∶ 32

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)加入水中充分攪拌后,同組反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),過濾后,在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)的是( )

A.Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3 B.MgCl2、KOH、NaCl

C.K2CO3、CuSO4、KCl D.CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測:第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么 題型:信息分析題

1772年,法國科學(xué)家________通過實驗研究空氣的成分;1869年,________發(fā)表了元素周期表。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題

小組同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時,將鋁片、鋅片打磨后,分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中,觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。

【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)快慢,除與金屬的種類有關(guān)外,還受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸的濃度有關(guān);b. 可能與反應(yīng)時的溫度有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】小明利用如圖甲所示裝置,用不同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和相同形狀的鋅片進行如下實驗。

實驗編號

鹽酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20 mL)

溫度/℃

記錄的數(shù)據(jù)

5%

30

10%

20

5%

20

10%

30

【討論】(1)寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2)實驗時,需將金屬片打磨,其目的是__________。

(3)實驗前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,再將注射器活塞往右拉,松手后,觀察到注射器活塞回到原處。小明進行該操作的目的是______________。

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

(4)實驗中記錄的數(shù)據(jù)可能是_____________。

(5)對比實驗________可知溫度對金屬與酸反應(yīng)的速率的影響。

(6)實驗表明,四次實驗時,反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、②、①、③。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果鹽酸質(zhì)量分數(shù)為10%,溫度為25℃,則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于哪兩次實驗所記錄的數(shù)據(jù)之間?________________________。

【拓展】進行鋅與稀鹽酸反應(yīng)時,試管外壁發(fā)燙,并測得實驗過程中生成氫氣的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示,根據(jù)曲線歸納鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律______________,結(jié)合上述探究解釋曲線變化的原因 ________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

已知反應(yīng)前后有元素化合價改變的反應(yīng)統(tǒng)稱為氧化—還原反應(yīng),如圖為反應(yīng)類型的關(guān)系圖,下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A. CO2+H2O=== H2CO3屬于a處的反應(yīng)

B. 2H2O 2H2↑+O2↑屬于氧化—還原反應(yīng)

C. c處反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量一定減小,不符合質(zhì)量守恒定律

D. 任何兩種化合物之間發(fā)生反應(yīng)都屬于d

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市外國語學(xué)校2017年中考化學(xué)模擬試卷(含答題卡) 題型:簡答題

過氧乙酸溶液是殺死細菌和SARS病毒的一種有效藥劑,純過氧乙酸極不穩(wěn)定,在-20℃時就會發(fā)生猛烈爆炸, 所以市場上出售的過氧乙酸大都是濃度為40%左右的過氧乙酸溶液,但其性質(zhì)也很不穩(wěn)定,在室溫下可以分解放出氧氣。 某商店出售一種過氧乙酸,其標簽上的部分文字說明如下圖。請回答:

(1)從標簽上的文字可知:過氧乙酸課用于殺菌消毒,其過程是一種_________。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);

(2)一瓶過氧乙酸溶液中過氧乙酸的質(zhì)量為∶_______g

(3)根據(jù)下面方程式計算: 19g過氧乙酸分解放出的氧氣質(zhì)量是________g。(方程式為2C2H4O3 = 2C2H4O2 + O2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市外國語學(xué)校2017年中考化學(xué)模擬試卷(含答題卡) 題型:選擇填充題

如圖所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種。圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),已知乙是鐵。下列說法錯誤的是

A. 五種物質(zhì)中,只有鐵是單質(zhì)

B. 丙是氫氧化鈣

C. 戊是二氧化碳、甲是碳酸鈉

D. 甲、丙、丁之間的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題4 第2課時 化學(xué)式和化合價 題型:選擇填充題

元素X的氫氧化物的化學(xué)式為X(OH)m,元素Y的鉀鹽的化學(xué)式為KnY,則X與Y元素組成化合物的化學(xué)式為( )

A. XmYn B. YmXn C. XnYm D. YnXm

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2017年中考化學(xué)模擬試卷 題型:填空題

探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時,需要將樹葉放在質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸,如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:

(1)圖1中儀器a的名稱是 ,寫出該儀器的另一種用途 ;

(2)操作B中,必須將氫氧化鈉固體放在 里,并置于托盤天平 盤(填“左”或“右”)進行稱量;

(3)操作D中,用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 (填寫儀器名稱),某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示,若其他操作正確,則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”).

(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上

(5)制作“葉脈書簽”結(jié)束后,劉強同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度,下列用品不需要的是 (填寫字母標號)

a.玻璃棒 b.pH試紙 c.酚酞試液 d.白瓷板(或玻璃片)

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同步練習(xí)冊答案