氫氣、氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種氣體,但它們的性質(zhì)有許多不同之處。例如,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,其余不能。請(qǐng)你再?gòu)牟煌嵌日页銎渲幸环N氣體與另外兩種氣體性質(zhì)不同之處,舉出兩例:
(1)              (2)                           
(1)氫氣能燃燒,其余不能
(2)通常狀況下,氫氣密度比空氣小,其余比空氣密度大

試題分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析,如密度、可溶性等,來(lái)分析其中一種氣體與另外兩種氣體性質(zhì)不同之處;在氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體中只有氫氣能燃燒,而另兩種物質(zhì)不能燃燒;通常狀況下,只有氫氣的密度比空氣的小,另兩種物質(zhì)的密度比空氣的大。
點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,主要考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)的認(rèn)識(shí),學(xué)生應(yīng)熟悉常見(jiàn)氣體的性質(zhì),并能從不同角度來(lái)分析它們的性質(zhì)的不同。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)鈣元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義。
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如右圖所示。鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為     。

(2)兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致    (填“貧血癥”或“佝僂病”)。
(3)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于        (填字母序號(hào))。
A.吸收水分         B.制熟石灰         C.加熱食物
(4)熟石灰的化學(xué)式為        ,它可用于制備補(bǔ)碘劑,其中碘元素的化學(xué)價(jià)為       
(5)“冰洲石”(主要成分為)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

光合作用可以用化學(xué)方程式表示為:  6CO2+6H2O X+6O2
試推斷X的化學(xué)式,并計(jì)算總面積為1.76 m2的葉片10個(gè)晴天可以合成X的質(zhì)量(每平方米葉片每天吸收5 g二氧化碳)
選項(xiàng)
A.
B.
C.
D.
X化學(xué)式
CH2O ­
CH2O
C6H12O6
(C6H10O5)n
X的質(zhì)量/ g
24
30
60
88

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途是利用了其物理性質(zhì)的是                 
A.用氧氣急救病人B.用氫氣做探空氣球
C.用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣D.用氫氣做燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.酒精燃燒B.礦石粉碎C.鐵絲彎曲D.汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是(   )
A.石墨作鉛筆芯 B.金鋼石作鉆頭 C.干冰作致冷劑D.天然氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.瓷碗破碎B.食物腐爛變質(zhì)
C.石蠟熔化D.潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬,變干了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.用干冰做致冷劑保存食品B.壓縮空氣給輪胎充氣
C.用石墨做鉛筆芯D.二氧化碳用作氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生物理變化的是
           
A.生成炭黑 B.用洗滌劑洗餐具C.雞蛋殼放入食醋中D.牛奶制酸奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案