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【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質,其中X與圖中所給物質的類別不同.結合此圖回答下列問題:

(1)稀硫酸中陽離子的符號是

(2)反應①中石蕊溶液變?yōu)?/span> 色;

(3)反應⑤的化學方程式為 ;

(4)圖中只生成鹽和水的反應有 (填序號);

(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的

【答案】(1)H+;(2)紅;(3)Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;(4)③⑤;(5)Na2CO3

【解析】(1)酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物,稀硫酸中陽離子是氫離子,其離子符號為:H+;

(2)稀硫酸顯酸性,遇石蕊溶液顯紅色;

(3)反應⑤是氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水,反應的化學方程式為:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;

(4)③氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,⑤氧化鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水,生成物均為鹽和水,符合題意;

(5)BaCl2不能與稀鹽酸反應,與Ca(OH)2反應交換成分沒有沉淀、氣體、水生成,不能發(fā)生反應,不符合題意;CuSO4不能與稀鹽酸反應,不符合題意;Na2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,符合題意.

練習冊系列答案
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A.Ca(H2PO42 B.NH4HCO3 C.KNO3 D.CO(NH22

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【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如表:

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35

35.5

36

36.5

37

碳酸鈉

6

10

18

36.5

50

(1)依據上表,繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖),圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是 (填“A”或“B”);

(2)圖中兩溶解度曲線相交于M點,此點表示的意義是 ;

(3)40℃時,把50g A物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(4)生活在鹽湖(湖水中溶解有較多的氯化鈉和碳酸鈉)附近的人們習慣“夏天曬鹽(NaCl),冬天撈堿(Na2CO3)”.請你答出“冬天撈堿”的道理:

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【題目】32.5g 鋅可以跟150g 硫酸溶液恰好完全反應.計算:

①可制得氫氣多少克?把溶液蒸干,得到多少克硫酸鋅?

②這種硫酸溶液中溶質的質量分數是多少?

③100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸,需加水多少克?

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【題目】【2016年江蘇省蘇州市】鑒別下列各組物質,不能達到目的是(

A.氧氣與二氧化碳:帶火星的木條 B.面粉與玉米粉:碘水

C.銅綠與二氧化錳:看顏色 D.酒精與白醋:聞氣味

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【題目】甲同學為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計了如圖所示的四組實驗方案.

(1)其中能達到實驗目的是

(2)在C組實驗中發(fā)生的化學方程式為

(3)實驗結束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現象說明有 物質生成(填化學式),滴入酚酞后溶液呈紅色.

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質是什么呢?甲同學進一步推測:溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質中的一種,或是三種物質兩兩混合組成的混合物.

(5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設計如下實驗加以驗證.請根據要求完成下列空白:

實驗內容

預測現象

結論

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置

①若有白色沉淀,溶液呈無色

物質是碳酸鈉

②若無沉淀生成,溶液呈紅色

物質是氫氧化鈣

③若有白色沉淀,溶液呈紅色

(6)乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密,原因是

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【題目】【2016年江蘇省徐州市】學校開展的下列活動,不符合“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”理念是(

A.栽花護綠,與植物交朋友 B.布袋購物,減少“白色污染”

C.焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境 D.綠色出行,倡導“低碳生活”

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【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列關于青蒿素(化學式為C15H22O5)的說法正確的是(

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