【題目】向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應。

(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________。

(2)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，寫出下列圖形代表的離子。(填離子符號)___________；____________。

(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是__________。

A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH4)2SO4

【答案】 有白色沉淀生成(或產(chǎn)生白色沉淀) CO32- OH- AC

【解析】本題考查了鹽的化學性質(zhì)。

（1）碳酸鉀和氫氧化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氫氧化鉀，因此可以觀察到的實驗現(xiàn)象是有白色沉淀生成(或產(chǎn)生白色沉淀)；

（2）由圖中信息可知， “”表示CO32-， “” 表示 OH-；

（3）碳酸鉀能和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鉀，和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鉀，因此下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是Ca（OH）2和BaCl2。故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2，MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設計如下，請據(jù)此回答問題：

⑴實驗操作A的名稱是_________，該操作的目的是________________________。

⑵寫出步驟③中發(fā)生反應的主要化學方程式____________________________；步驟⑥的作用是_______________________________；

⑶步驟⑦蒸發(fā)時玻璃棒的作用________________________________________________。

⑷小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：_______________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關系曲線如圖所示。

回答下列問題：

(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是________g。

(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是________。

(3)如圖，當?shù)渭犹妓徕c溶液質(zhì)量為5g時，溶液中的溶質(zhì)是_________(寫化學式)

(4)計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______________。(請寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)），興趣小組進行了如下圖所示的是實驗，請你分析并計算：

（1）恰好完成反應時可觀察到的現(xiàn)象；

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖回答下列問題。

﹙1﹚溫度為________℃時，A與B物質(zhì)的溶解度相等；

﹙2﹚在保持其中溶解質(zhì)量不變的條件下，將常溫下B的不飽和溶液變成飽和溶液，可

行的方法是________。

﹙3﹚現(xiàn)有一杯t1℃時含A、B的兩種物質(zhì)且飽和的混合溶液，若要從中分離出A，其操作方法是______。

﹙4﹚下列說法正確的是________。

A.t2℃時，A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大

B.將t2℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時兩溶液中的質(zhì)量分數(shù)相等

C.在t2℃時，用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等

D.在t2℃時，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，其質(zhì)量分別mg和ng，則m

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空：

①碳元素______；②3個鉀原子______；③4個氮分子_______； ④鈉離子_____；

⑤氫氣_______； ⑥標出氧化鈣中鈣元素的化合價________．

（2）化學符號中數(shù)字的意義。

①3Cu2+中表示離子個數(shù)的數(shù)字是_______；②SO2中的“2”表示________________．

（3）“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。

①從微觀的角度看：水分子是由_________構(gòu)成。

②從宏觀的角度看：二氧化碳是由_________組成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中，不屬于置換反應的是（ ）

A. Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2 B. Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu

C. Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 D. CuO＋H2Cu＋H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們嘗試獲取含有色素的“紫甘藍提取液”，并探究該提取液能否作為酸堿指示劑。

將撕碎的紫甘藍葉片用純凈水浸泡，過濾后即可得到藍色的提取液。

實驗1-探究紫甘藍提取液顏色隨溶液pH的變化。

用鹽酸、NaOH、水配制一定pH的溶液，分別向其中加入10滴紫甘藍提取液，溶液的顏色如下。

溶液pH

2

4

7

10

12

溶液顏色

紅

紅

藍

綠

綠

實驗2-用紫甘藍提取液檢測常見溶液的酸堿性。

【解釋與結(jié)論】

(1)紫甘藍中的色素____（填“能”或“不能”）溶于水。

(2)依據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，Na2C03溶液呈____（填“酸性”“中性”或“堿性”）。

(3)若白醋的pH為3，則白醋中滴加紫甘藍提取液后，混合溶液的顏色為 ___。

(4)根據(jù)目前的實驗現(xiàn)象，不能斷定NaHC03溶液呈中性，理由是____________。

【反思與評價】

(5)同學們查閱資料知AlCl3溶液的pH通常在3—4之間，由此判斷實驗2中，溶液④呈藍色不是溶液酸堿性導致的，理由是____________________。

(6)同學們認為紫甘藍提取液不是良好的酸堿指示劑，原因是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料，

(1)在空氣中________制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕，原因是________；

(2)鐵制欄桿刷油漆可以防止鐵生銹，其原因是________；

(3)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的金屬活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要選取的另外兩種溶液是________溶液和________溶液；

(4)假黃金是銅與鋅的合金，從外觀上難以區(qū)分，請用化學方法鑒別，具體操作是________ ， 出現(xiàn)________現(xiàn)象可證明該物質(zhì)是假黃金；

(5)鋁的金屬活動性比鐵強，在高溫條件下，鋁能夠置換出氧化鐵中的鐵，該反應可用于野外焊接鐵軌，寫出其反應的化學方程式________．

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