9.請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題(每題答案不唯一,請(qǐng)務(wù)必寫(xiě)全)
(1)五氧化二磷分子中的原子P、O;   
(2)氯化鎂中溶液中的離子Mg2+、Cl-;
(3)化肥硫酸銨中的原子團(tuán)NH4+、SO4 2-;   
(4)二氧化碳溶液中的分子H2O、CO2

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)五氧化二磷分子中的原子是磷原子和氧原子,其符號(hào)分別為:P、O;
(2)氯化鎂中溶液中的離子為鎂離子和氯離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.其符號(hào)分別為:Mg2+、Cl-
(3)化肥硫酸銨中的原子團(tuán)為銨根和硫酸根,根據(jù)常見(jiàn)原子團(tuán)的寫(xiě)法,其分別可表示為:NH4+、SO4 2-;
(4)二氧化碳溶液中的分子有水分子、二氧化碳分子,根據(jù)分子的表示方法,其化學(xué)式可表示為:H2O、CO2
故答案為:(1)P、O;(2)Mg2+、Cl-;(3)NH4+、SO4 2-;(4)H2O、CO2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.近幾十年來(lái),由于人類消耗的能源急劇增加,森林、草原遭到破壞,大氣中二氧化碳的含量不斷上升.二氧化碳?xì)怏w像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收太陽(yáng)光的熱量不易散失,從而導(dǎo)致全球變暖,這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”.為了保護(hù)環(huán)境,降低大氣中二氧化碳的含量,防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步加劇,從二氧化碳的釋放角度考慮,可采取的措施有減少含碳燃料的燃燒等;從二氧化碳的吸收角度考慮,可采取的措施有植樹(shù)造林、綠化等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.為了消除人體碘缺乏癥.我國(guó)政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽,即在食鹽中加人一定的碘酸鉀(KIO3).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加碘食鹽是混合物B.碘酸鉀(KIO3)中I的化合價(jià)為+2
C.碘酸鉀(KIO3)是一種酸D.碘酸鉀(KIO3)是一種氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.醫(yī)用葡萄糖注射液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%.
(1)葡萄糖(C6H12O6)分子中C、H、O二種原子的個(gè)數(shù)比為1:2:1
(2)若要配制50kg該注射液,應(yīng)稱取葡萄糖的質(zhì)量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.欲配制10%的氯化鈉溶液70克,某同學(xué)用25%的氯化鈉溶液配制.需用25%的氯化鈉溶液28克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某廠排出的廢液中含Zn(NO32和AgNO3,為了從中回收金屬銀和硝酸鋅,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)寫(xiě)出X、Y的化學(xué)式:XZn,YH2SO4;
(2)寫(xiě)出固體A的成分的化學(xué)式:Zn和Ag;寫(xiě)出濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式:Zn(NO32;寫(xiě)出濾液C中溶質(zhì)的化學(xué)式:ZnSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活.但是合成材料廢棄物的急劇增加也帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題,“白色污染”尤為嚴(yán)重.要解決“白色污染”問(wèn)題,下列做法不合理的是( 。
A.回收各種廢棄塑料B.用布袋代替塑料袋購(gòu)物
C.使用微生物降解塑料D.推廣使用一次性塑料杯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于二氧化硫的說(shuō)法正確的是( 。
A.二氧化硫由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
B.二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的
C.二氧化硫是由一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素組成的
D.二氧化硫是由硫和氧氣組成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)下表回答問(wèn)題:

(1)鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99
(2)上表中金屬元素有五種
(3)鋁離子的核外電子數(shù)是10
(4)地殼中含量最多的元素是O
(5)地殼中含量最多的金屬元素是Al
(6)氧化鋰的化學(xué)式是:Li2O
(7)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案