被鑒定的物質(zhì) | 選擇的物質(zhì) |
①碳酸鈉溶液 | 稀鹽酸和澄清的石灰水 |
②氯化鈉溶液 | 硝酸銀溶液和稀硝酸 |
③硫酸鈉溶液 | 硝酸鋇溶液和稀硝酸 |
④硝酸銨溶液 | 氫氧化鈉溶液和石蕊試液 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中.向其中加如氯化鈉溶液 |
分析 檢驗(yàn)碳酸根離子的存在,通常是向待測(cè)物質(zhì)中加入稀鹽酸,若能產(chǎn)生使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則證明該物質(zhì)中含有碳酸根離子;
檢驗(yàn)氯離子存在的方法是:向待測(cè)溶液中,滴加硝酸銀溶液,并加稀硝酸,若能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,證明該物質(zhì)中含有氯離子;
檢驗(yàn)硫酸根離子的存在的方法是:向待測(cè)溶液中滴加硝酸鋇溶液,并加稀硝酸,若能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,證明該物質(zhì)中含有硫酸根離子;
檢驗(yàn)銨根離子存在的方法是:向待測(cè)溶液中加入氫氧化鈉溶液,若能生成能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明該物質(zhì)中含有銨根離子;
【猜想與假設(shè)】:
碳酸鈉不能在酸性溶液中存在;
【實(shí)驗(yàn)與探究】:
硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉;
【表達(dá)與交流】:
加入足量氯化鈉溶液,和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,過濾,向?yàn)V液中加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳,不再產(chǎn)生氣泡后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,直至剛好不產(chǎn)生沉淀時(shí)停止加入碳酸鈉溶液,過濾后即可排放.
解答 解:實(shí)驗(yàn)中使用的藥品記錄如下:
被鑒定的物質(zhì) | 選擇的物質(zhì) |
①碳酸鈉溶液 | 稀鹽酸和澄清的石灰水 |
②氯化鈉溶液 | 硝酸銀溶液和稀硝酸 |
③硫酸鈉溶液 | 硝酸鋇溶液和稀硝酸 |
④硝酸銨溶液 | 氫氧化鈉溶液和石蕊試液 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中.向其中加如氯化鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 甲猜想正確 |
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 2:1 | C. | 1:2 | D. | 2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫 | |
B. | 根據(jù)熔點(diǎn)數(shù)據(jù)表判斷降低溫度時(shí),混合在一起的溶液中哪種物質(zhì)先行變?yōu)楣腆w析出 | |
C. | 根據(jù)溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法 | |
D. | 根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 80克 | B. | 20克 | C. | 36克 | D. | 72克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將稀硝酸滴到pH試紙上,試紙顯藍(lán)色 | |
B. | 鐵在潮濕的空氣中生成了氧化鐵 | |
C. | 鎂帶放在氯化亞鐵溶液中無明顯現(xiàn)象 | |
D. | 點(diǎn)燃一氧化碳,發(fā)出藍(lán)色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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