氯化亞銅在工業(yè)上應(yīng)用廣泛。氯化亞銅(CuCl)為白色晶體,微溶于水,能溶于氨水、濃鹽酸,并生成配合物,不溶于硫酸、稀硝酸和醇。下圖是工業(yè)制取氯化亞銅的生產(chǎn)流程圖。
(1)已知反應(yīng)①獲得CuCl發(fā)生的是分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)用95%乙醇代替蒸餾水洗滌的主要目的是__________________________。
(3)除水以外流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室可以用如圖甲裝置制備CuCl:
實(shí)驗(yàn)藥品:銅絲20g、氯化銨20g、65% 硝酸10mL、36%鹽酸15mL、水。
圖乙中的A、B、C三套裝置均有足量的氧氣生成。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率,最宜選擇圖乙中的_____裝置(填字母序號A、B、C)。
②按要求在反應(yīng)裝置甲中放入指定的實(shí)驗(yàn)藥品后,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)顯示反應(yīng)液溫度明顯低于室溫,原因可能是 _________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市淄川區(qū)2017屆中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫。下列對海洋化學(xué)資源的利用過程中,發(fā)生了物理變化的是( )
A. 利用食鹽、二氧化碳為原料,以氨為媒介,制備純堿
B. 利用風(fēng)吹日曬的方法從海水中得到食鹽
C. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg 2+富集沉淀出來
D. 利用海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”作燃料,提供能源
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:探究題
某班同學(xué)在做《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)8》中堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)將NaOH固體溶于水后的溶液與CuS04溶液反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)了三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:藍(lán)色絮狀沉淀、淺綠色沉淀、亮藍(lán)色溶液。產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀時(shí)的反應(yīng)方程式為_______________________________________。對于異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,
同學(xué)們展開研究性學(xué)習(xí)。
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生異,F(xiàn)象的原因是什么?
【初步探究】甲同學(xué)將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
滴加CuSO4溶液的量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
第1~6滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液。 |
第7~9滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,振蕩后沉淀不消失,沉淀逐漸增多。 |
第10~20滴 | 藍(lán)色沉淀不再增加,振蕩后沉淀逐漸變?yōu)闇\綠色。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_____________________________是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異常”的主要因素。
【再次探究】兩種異,F(xiàn)象產(chǎn)物是什么?
【查閱資料】
①堿式硫酸銅是一種淺綠色固體,化學(xué)式可表示為aCuSO4·bCu(OH)2難溶于水,在酸溶液中可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、SO42—和H2O。加熱時(shí)能分解生成氧化銅、非金屬氧化物和氧氣。
②銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]能溶于水,溶液呈亮藍(lán)色。該溶液不穩(wěn)定,久置或加熱易生成氧化銅沉淀。
③堿式硫酸銅、氫氧化銅、銅酸鈉之間可逐步轉(zhuǎn)化。
【猜想假設(shè)】
Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)中形成淺綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.乙同學(xué)向Cu(OH)2中加入過量飽和NaOH溶液,沉淀溶解,滴加少量稀硫酸,出現(xiàn)黑色沉淀。
Ⅱ.丙同學(xué)取出實(shí)驗(yàn)中淺綠色固體,分成等質(zhì)量兩份,一份高溫灼燒后只得到1.6gCuO固體,另一份滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去鹽酸10.95g。
【結(jié)論解釋】猜想Ⅰ成立。出現(xiàn)黑色沉淀原因是________________________________。
猜想II成立。a:b=________________。
【實(shí)驗(yàn)反思】丁同學(xué)按照書本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,始終未形成亮藍(lán)色溶液,說明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還與______________________有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵守實(shí)驗(yàn)要求。
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
從變化角度看下列詩句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是
A. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 D. 美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列屬于溶液的是( )
A. 礦泉水 B. 牛奶 C. 豆?jié){ D. 蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級中考模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A化學(xué)與生活 | B化學(xué)與安全 |
①用肥皂水可以鑒別硬水和軟水 ②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ③碳酸鈣可以做補(bǔ)鈣劑 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 |
C化學(xué)與資源 | D化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①防止鐵生銹是節(jié)約金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可再生能源 ③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源 | ①張青蓮制出了純堿 ②拉瓦錫用實(shí)驗(yàn)證明了空氣的組成 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級中考模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:選擇題
石油除主要含有碳、氫元素外,還含有少量的硫與氮等.下列有關(guān)石油的說法不正確的是( )
A.石油是可燃物
B.石油是不可再生資源
C.石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體
D.油罐起火,消防隊(duì)員用高壓水槍向油罐噴水,是為了降低石油的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省馬鞍山市校2017屆九年級下學(xué)期摸底模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 稱量NaOH固體 B. 過濾
C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市高青縣2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇題
二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是
A. 二氧化碳能用作滅火器
B. 干冰能用于人工降雨
C. 二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D. 二氧化碳用作氣體肥料
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