物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是
A.甲烷具有可燃性——可作燃料
B.稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護氣
C.石墨能導(dǎo)電——可作電極
D.干冰升華吸熱——可用于人工降雨
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省宣城市宣州區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)世界充滿了變化.下列變化中,屬于物理變化的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級上學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用 還原鐵的氧化物1.00g,得到鐵粉0.75g,則下列說法中正確的是
A.該氧化物是
B.該氧化物可能是由、、組成的混合物
C.該氧化物是
D.該氧化物中不含
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究。
①某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體
Ⅰ.寫出儀器的名稱:① (1) ② (2) 。
Ⅱ.寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 (3) 。
實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (4) (選填序號)組裝成新的氣體發(fā)生裝置。
Ⅲ.若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 (5) (填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是 (6) 。
②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學(xué)們按下表進行實驗并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。(其他影響實驗的因素均相同)
編號 | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 催化劑質(zhì)量/g | 待測數(shù)據(jù) |
實驗1 | 50.0 | 0.2 | |
實驗2 | 50.0 | CuO X |
Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是 (7) 。
Ⅱ.表中的待測數(shù)據(jù)指 (8) (填字母序號)。
A.氧氣的質(zhì)量 B.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C.氧氣的體積 D.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“粗鹽提純”的實驗內(nèi)容和步驟如下,下列說法錯誤的是
A.本實驗需查閱資料,了解食鹽在室溫時的溶解度
B.操作Ⅲ中,若未能充分溶解,則實驗的產(chǎn)率將偏低
C.操作Ⅳ中,得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
D.操作V中,需加熱至液體蒸干為止
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
只含游離態(tài)氧元素的物質(zhì)是
A.液態(tài)空氣 B.液氧 C.氯化鉀 D.氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
有一不純的鋅片15g(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),放入200g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后,可制得氫氣0.4g,
求:(1)不純鋅片中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
瘦肉精,學(xué)名鹽酸克倫特羅,化學(xué)式: 。下列有關(guān)瘦肉精的說法正確的是
A.瘦肉精的相對分子質(zhì)量為277g
B.瘦肉精屬于化合物
C.瘦肉精由12個碳原子、18個氫原子、2個氯原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成
D.瘦肉精中碳、氫、氯、氧、氮元素的質(zhì)量比為12∶18∶2∶1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:
(1)指出圖1中兩處明顯錯誤:①____________;②________________。
(2)圖2實驗中的錯誤是______,按圖示稱取藥品的實際質(zhì)量為______g。
(3)圖3實驗裝置氣密性的檢查,正確操作的先后順序是______________。
(4)量取8mL水,應(yīng)選擇圖4中____(填“A”或“B”)量筒,量取液體時,正確的讀數(shù)方法是_______________。
(5)比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你仔細觀察下面三個化學(xué)方程式:C+O2CO2
2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它們的共同點,并寫出其中兩點. ; .
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