16.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),制作了一個大型戶外廣告,如圖所示.根據(jù)相關(guān)信息計算:
(1)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%.
(2)通過計算判斷該廣告屬于虛假(填“虛假”或“真實”)廣告.
(3)每袋該化肥中含氮元素的質(zhì)量最多為8.85kg.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{該物質(zhì)相對分子質(zhì)量}$×100%,進行解答;
(2)根據(jù)廣告上的化肥含氮量來分析;
(3)根據(jù)每袋該化肥中氮元素的質(zhì)量=總質(zhì)量×氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算即可.

解答 解:(1)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14}{79}×100%≈17.7%$;故填:17.7%;
(2)由于24%>17.7%,所以為虛假廣告;故填:虛假;
(3)根據(jù)每袋該化肥中氮元素的質(zhì)量=總質(zhì)量×氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可得每袋化肥中氮元素的質(zhì)量最多為50kg×17.7%=8.85kg;故填:8.85.

點評 此題是利用化學(xué)式的基礎(chǔ)性計算,是對常規(guī)的計算的鞏固與練習(xí),抓準(zhǔn)化學(xué)式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)與生產(chǎn)密切相關(guān),用化學(xué)方程式表示下列用途:
(1)生石灰用作干燥劑CaO+H2O═Ca(OH)2;
 (2)用鹽酸除去鋁壺中的水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在學(xué)習(xí)了實驗室制取氧氣后,小明在課外書上查閱到以下一些資料:“…已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水(1體積水溶解700體積的氨氣);實驗室通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制取氨氣.…”
(1)請幫他解決下列問題:
①實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選圖1中的甲;收集氨氣可以選丁,理由是氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.

②某同學(xué)在學(xué)習(xí)之后選擇裝置乙進行制取二氧化碳的實驗.當(dāng)加入藥品后,他發(fā)現(xiàn)試管中的反應(yīng)逐漸停止了,可能的原因是:大理石或石灰石已經(jīng)完全反應(yīng).
③根據(jù)信息,小華設(shè)計了如圖己所示的一個實驗:充滿氨氣的一支試管倒置于一個裝有水的燒杯中.一段時間后,將會看到什么現(xiàn)象:水充滿試管.
④根據(jù)相關(guān)資料,小明也設(shè)計了一個實驗,如圖2:
他的研究目的是:探究氨氣的溶解性
實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是:活塞向左移動,氣體完全消失,活塞停留在100mL刻度處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.(1)工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2?,反應(yīng)中的氧化劑是Fe2O3.該反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是鐵,常用于滅火的是二氧化碳.
(2)銅是人類利用較早的金屬,木炭與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,反應(yīng)后固體的質(zhì)量減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.能同時提供兩種或兩種以上莊稼生長所必需的營養(yǎng)元素的肥料稱為復(fù)合肥料.下列屬于復(fù)合肥料的是(  )
A.KNO3B.K2CO3C.CO(NH22D.NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是( 。
A.用過氧化氫制氧氣時,加入催化劑可使生成的氧氣的質(zhì)量增加
B.催化劑只能加快反應(yīng)速率
C.二氧化錳只能用作催化劑
D.加入催化劑,可加快過氧化氫分解反應(yīng)的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在新能源汽車未普及時,使用乙醇汽油是一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是c(填序號).
a.原料來源豐富     b.是可再生能源     c.燃燒完全沒有污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,實驗裝置見圖:

對實驗進行分析并回答:
(1)①這是關(guān)于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進行氣密性檢查.②在a處點燃氣體的目的是防止有毒氣體一氧化碳污染空氣.
(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅棕色粉末變成黑色粉末,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組元素中,元素符號中的大寫字母相同的一組是(  )
A.金、銀、銅B.氯、鋇、鈣C.汞、鎂、銀D.氮、鈉、氖

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同步練習(xí)冊答案