【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀不飽和溶液100g。
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧氣 g。
(2)計算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
【答案】解:(1)制得氧氣的質(zhì)量為:9.6 g
(2)14.9%
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,(1)共制得氧氣是28.0g-18.4g=9.6 g.
(2)所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
解∶設(shè)生成氯化鉀質(zhì)量為xg
2KClO3 2KCl+3O2 ↑
149 96
x 9.6g
=
x=14.9g.
所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)∶×100%=14.9%.
答∶(1)共制得氧氣9.6g。(2)所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是14.9%.
點睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和根據(jù)化學方程式進行計算。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為緩解石油資源危機,近年來,我國正在大力推廣使用“乙醇汽油”.乙醇不完全燃燒時的產(chǎn)物有CO、CO2、H2O.用下圖中的儀器組裝成一套完整的裝置可檢驗這些產(chǎn)物.
(1)產(chǎn)物依次通過_______________________(按氣流從左至右順序填裝置編號)
(2)實驗過程中可觀察到:裝置②的A瓶中石灰水變混濁,C瓶中石灰水不變混濁.
A的作用是_______________________________________________.
C的作用是_______________________________________________.
(3)裝置④中盛放的藥品是______________,裝置①的作用是_______________.
(4)尾氣的處理措施是________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量Ba(OH)2的溶液中加入稀H2SO4溶液,與反應(yīng)有關(guān)的變化關(guān)系用下圖表示,其中錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】火星的土壤呈弱堿性。若火星具備作物生長的條件,則適宜在火星上種植的是( )
選項 | A | B | C | D |
作物 | 茶樹 | 棉花 | 甘 草 | 水稻 |
適宜作物生長的pH | 5.0~5.5 | 6.0~6.8 | 7.2~8.5 | 6.0~7.0 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醫(yī)學中常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液來供給電解質(zhì)和維持體液的張力,F(xiàn)配制1000g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液,實驗操作如下:
(1)稱量氯化鈉質(zhì)量:在下圖中分別標出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。_______、_______
(2)量取水的體積:用量筒量取 _______mL水(ρ水≈1 g/cm3)。
(3)溶解時用到燒杯和玻璃棒,玻璃棒的作用是_______。
(4)裝瓶、貼標簽:在下圖的標簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】超細的鐵微粒是一種納米顆粒型材料,可在低溫下將CO2分解為炭.下列推測不合理的( )
A. 超細鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑
B. 該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放
C. 該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2
D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)的化學用語表達正確的是
A. 五個氫原子:H5 B. 三個水分子:3H2O
C. 兩個鈣離子:2Ca+2 D. 四個銨根離子:4NH3+
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